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Mostrando ítems 1-10 de 17
Programa de práctica pedagógica basado en las competencias de Philippe Perrenoud para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del V Ciclo de educación primaria del Colegio Parroquial Santa Cruz del Distrito del Callao, 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El problema del trabajo de investigación radica en el desarrollo de
competencias comunicativas en los estudiantes del V ciclo de educación
primaria del colegio parroquial Santa Cruz, el cual se manifiesta en el bajo ...
Estrategia de representación gráfica para fortalecer la resolución de problemas en el área de Matemática en los estudiantes de primer grado de secundaria de la I.E. San Martin de Tours – Pomahuaca – Jaen - Cajamarca – 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-25)
El problema que se aborda en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del
primer grado del nivel secundario de la institución educativa San Martin de Tours
– Pomahuaca - Jaén- Cajamarca quienes muestran deficiencias ...
Estrategia didáctica para superar las deficiencias en resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de 1° grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 86492 “José Strausberger”, distrito de Mato, provincia de Huaylas, departamento de Ancash, año 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-12-14)
Se ha realizado el trabajo de investigación con el propósito de formular estrategias docentes para superar las deficiencias matemáticas (resolución de problemas) de los estudiantes de primer grado de educación secundaria ...
Propuesta de programa para mejorar la capacidad de resolución de problemas del área de matemática en los alumnos del cuarto ciclo de ebr 3° y 4° grado de educación primaria de la I.E. N° 17628 del caserío Nuevo Porvenir provincia de San Ignacio región Cajamarca en el año 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
La enseñanza de la matemática tiene por finalidad incorporar valores y
desarrollar actitudes en el niño, de manera que obtenga conceptos claros y
amplios para lo cual se requiere el uso de estrategias ...
Programa de Actividades Lúdicas y el Aprendizaje en la Comprensión de Textos del Área de Comunicación en los Estudiantes del 2° Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 107 Daniel Alcides Carrión G., del Distrito de Santa Anita
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El presente trabajo de investigación denominado ”Programa de actividades
lúdicas para fortalecer la comprensión de textos del área de Comunicación en los
estudiantes del 2° grado de Educación Primaria de la I.E. N° ...
La expresión dramática como estrategia didáctica para estimular la creatividad en el área de comunicación de los estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 20534 "Señor Cautivo de Ayabaca", provincia de Sullana, region Piura, 2012
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
De acuerdo a lo observado en nuestra realidad podemos inferir la distancia que existe entre los planeamientos teóricos existentes y la deficiente práctica educativa alrededor de la creatividad existente en la mayor parte ...
Estrategias Didácticas Basado en la Metodología Activa para Mejorar el Aprendizaje del Curso de Biología, con los Estudiantes del Ciclo de Nivelación de Beca 18 de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, San Martín de Porres-Perú, 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Se realizó el presente trabajo de investigación, con el objetivo de proponer estrategias
didácticas basadas en la metodología activa para mejorar el aprendizaje del curso de
Biología. Para ello se realizó un análisis ...
Estrategias metodológicas lúdicas para mejorar el aprendizaje significativo de cálculo y numeración en el área de matemática de los estudiantes del 3° grado del nivel primario de la Institución Educativa “Sabio Antonio Raimondi” Huaraz, 2011
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-11-26)
Este trabajo de investigación es él estudió del tema Estrategias Metodológicas Lúdicas para mejorar el aprendizaje significativo de cálculo y numeración en el área de Matemática del 3° grado de Educación Primaria. Para ...
Propuesta de los nemotécnicos acrónimos y acrósticos como estrategia para el aprendizaje de la tabla periódica en los estudiantes de tercer grado de nivel secundaria de la Institución Educativa “Mariscal Ramón Castilla” del distrito de Ichuña, provincia General Sánchez Cerro, región Moquegua – 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-21)
La investigación realizada se enmarca en el enfoque de investigación
cuantitativa de tipo descriptivo propositivo, cuyo objetivo general es elaborar
una propuesta de nemotecnia acrónimos y acrósticos para la enseñanza ...
Estrategias didácticas lúdicas para mejorar resolución de problemas matemáticos en las cuatro operaciones básicas en el área de matemática, en los estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa I.P.S.M. N° 16194, Nueva Urbanización, Bagua, Provincia de Bagua, Región Amazonas, 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación denominado “Estrategias didácticas
lúdicas para mejorar la resolución de problemas matemáticos en las
cuatro operaciones básicas en el área de matemática en los estudiantes
del primer ...