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Mostrando ítems 51-60 de 74
Estrategias metodológicas de aprendizaje icono verbal en niños y niñas de 5 años de edad de la I.E. Inicial N° 183 Collcapampa, distrito de Huaraz, provincia de Huaraz, departamento de Ancash -2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-31)
El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la “I.E. Nº 183
Collcapampa” del distrito de Huaraz, de la provincia de Huaraz,
Departamento de Ancash. Tiene como objetivo Diseñar y aplicar una
estrategia ...
Estrategias lúdicas y resolución de problemas de cantidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa “Mario Vásquez Varela” de Vicos, provincia de Carhuaz, Ancash 2018-19.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-21)
El presente estudio tiene como objetivo principal proponer estrategias lúdicas en el proceso
enseñanza y aprendizaje de la matemática, en la competencia resuelve problemas de
cantidad, en los estudiantes de primer ...
Estrategias Didácticas para Superar las Dificultades de la Producción de Textos Argumentativos en los Estudiantes del Tercer Grado de Educación Secundaria De La I.E. “Ramon Castilla”, Ascope, Región La Libertad, Año 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020)
El objetivo de la investigación es elaborar estrategias didácticas para superar las dificultades de la producción de textos argumentativos en los estudiantes del tercer grado de Educación Secundaria de la I.E. “Ramón ...
Programa de reciclaje y conciencia ambiental en estudiantes del 5° de secundaria, Institución Educativa N° 16194 – Bagua
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020)
Se observa que los estudiantes consumen productos alimenticios y una vez que lo hicieron, arrojan a cualquier lado los envases, lo que implica un bajo nivel de conciencia ambiental. En la Institución Educativa N° 16194 de ...
Propuesta de instrumento de evaluación para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes en la institución educativa Nº 0228 de Tocache, San Martín, 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-14)
La casi totalidad de los estudiantes siempre están preocupados por el examen en
cada curso y casi siempre están estudiando para aprobar el examen. Por otro lado, los
docentes elaboran instrumentos de evaluación sin el ...
Estrategias metodológicas sustentadas en los métodos didácticos de David Ausubel y la teoría del aprendizaje observacional de Albert Bandura para mejorar el nivel de aprendizaje en la comprensión de textos en los estudiantes del 1° grado de nivel secundaria de la I.E.S.M. “Víctor Montero Kossuth” del Distrito de Jayanca - Región Lambayeque, Año 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-08-29)
El Área de Comunicación tiene por finalidad que los estudiantes desarrollen competencias comunicativas para interactuar con otras personas, comprender y construir la realidad y representar el mundo en forma real o imaginaria. ...
Estrategias metodológicas interactivas “Controlando mis emociones” para modificar la agresividad infantil de los niños del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 0469 - Las Palmeras; distrito de Morales; provincia y región San Martin, 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020)
De acuerdo con la teoría del aprendizaje social, propuesta por Bandura (1977),
la conducta agresiva se adquiere bajo condiciones de modelamiento y por experiencias directas, resultando de los efectos positivos y negativos ...
Estrategias didácticas basado en el método de proyectos para potenciar el pensamiento crítico en los alumnos del quinto grado de Educación Secundaria en el área de Historia, Geografía y Economía en la I.E. No 80002 Antonio Torres Araujo del distrito y provincia de Trujillo, región La Libertad, año 2018-2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020)
El propósito de esta investigación está centrado en proponer un programa de estrategias didácticas basado en el método de proyectos sustentado en la pedagogía histórico crítica y la teoría sociocultural de Vygotsky para ...
El desinterés por el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del 5to año “C” del nivel secundario en el colegio militar “Elias Aguirre” – Chiclayo 2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020)
Durante los últimos 5 años, se realizaron diferentes evaluaciones para confirmar la eficiencia del Sistema Nacional de Educación. Las áreas examinadas fueron matemática, comunicación, ciencias sociales y naturales. El ...
Plan de estrategias metodológicas para desarrollar capacidades critico reflexivas – sociales e investigativas en el área de sociedad en estudiantes del V ciclo de la especialidad de educación primaria del ISPP “Santa Cruz” – Santa Cruz
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020)
La investigación realizada en el área Sociedad V, en el ámbito de la formación docente, especialidad de educación primaria, en el Instituto Superior Pedagógico Público “Santa Cruz”, da cuenta de problemas en relación a las ...