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Propuesta de programa de estrategias Lúdicas basadas en la teoría del aprendizaje cooperativo para desarrollar habilidades sociales en los niños de 5 años de la institución educativa N° 416 del caserío quemazón del distrito de Mórrope provincia de Lambayeque región Lambayeque 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-25)
En el quehacer educativo que sumerge al ser humano en la realidad alumno- docente, nos permite determinar que ésta se ha visto siempre en la necesidad de un cambio cuantitativo y cualitativo que le permita atender ...
Juegos educativos para estimular el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas de educación primaria, de la I.E.P.M. N° 821028, de progreso La Toma, distrito de la Encañada, provincia y región de Cajamarca
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-10-03)
Constantemente se observa que los niños y niñas cada vez tienen problemas para convivir con sus compañeros, no tienen modales, ni muestran empatía, se guardan sus sentimientos y pensamientos, asumen rápidamente como negativas ...
Estrategias Cognitivas para mejorar la comprensión lectora de textos argumentativos de los estudiantes del tercer grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Privada “Juan XXIII”- Monsefú, Año 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-14)
La presente investigación tiene como objetivo principal proponer un plan de "Estrategias Cognitivas para Mejorar la Comprensión Lectora de Textos Argumentativos" en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria ...
Propuesta de un programa motivacional para la disminución del ausentismo escolar de los estudiantes de la especialidad de Industria Alimentaria del CETPRO “San José” de la provincia de Pacasmayo, 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-03)
En la presente investigación se tuvo como problema científico el incremento del
ausentismo en los estudiantes de la especialidad de Industria Alimentaria del CETPRO
“San José”, del distrito de San José, provincia de ...
El trabajo en equipo como estrategia para mejorar las habilidades sociales en los estudiantes del primer grado “k” de secundaria, en el área de persona, familia y relaciones humanas, de la institución educativa. “Juan Manuel Iturregui”, Distrito de Lambayeque, Provincia de Lambayeque, Región Lambayeque en el año 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-13)
En el ámbito educativo, la práctica pedagógica que involucra la relación entre alumnos y
docentes ha evidenciado la constante necesidad de adaptarse a cambios tanto en cantidad como en calidad, con el fin de satisfacer ...
Talleres Psicopedagógicos con padres de familia para fortalecer la autoestima en los estudiantes de Primaria de la I.E. No 10641 Munana - Catache
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-12-12)
Los logros obtenidos en la investigación realizada con los padres de familia y niños
de la I.E. N° 10641 Munana – Catache; es haber sido conscientes de la necesidad del
apoyo de la familia en el desarrollo de sus niños ...
Estrategias psicopedagógicas para mejorar el trabajo en equipo en el área de personal social en los estudiantes de tercer grado de primaria de la institución educativa pública “Fray Martin de Porres” del distrito
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-14)
La aplicación de estrategias de trabajo en equipo contribuye efectivamente en el desarrollo del proceso educativo, porque permite la adquisición de conocimientos, habilidades, capacidades, destrezas y actitudes, las cuales ...
Programa de estrategias psicopedagógicas para mejorar las habilidades sociales en estudiantes del tercer grado del nivel primario de la I.E. Nº 10227 del caserío San Bernardino distrito de Tucume– Lambayeque. año 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-21)
La presente investigación nace a raíz de la problemática que se encuentra en los
estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa
N°10227 del caserío San Bernardino Distrito de Túcume, región ...
Propuesta Psicopedagógica para Promover los Niveles Inferencial y Crítico de Comprensión lectora en los Niños y Niñas del 5to. Grado de Primaria de la I.E. No 15051 del Caserío de “San José Obrero” - Somate Alto - Sullana - 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-03-19)
La presente investigación propositiva toma en cuenta los objetivos indicadores cognitivos relacionados directamente con los inadecuados niveles Inferencial y Crítico de Comprensión Lectora en los sujetos de la investigación. ...
Estrategia didáctica basada en la escritura creativa para la redacción de cuentos en los estudiantes del segundo grado de la institución educativa No 11193 De Paredones, distrito de Mochumi, Lambayeque 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-05-07)
Los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa N° 11193 de Paredones, distrito de Mochumí, no identifican personajes, ideas centrales de un texto, tienen dificultad para narrar la secuencia de los sucesos, ...