Facultad de Ciencias Históricos Sociales y Educación: Envíos recientes
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Actividades lúdicas para mejorar el principio de cardinalidad al contar en los niños de 4 años de la IEI 502- Motupe.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-30)La presente tesis tuvo como objetivo proponer actividades lúdicas para mejorar el principio de cardinalidad al contar en niños de 4 años de la IEI 502 de Motupe, empleando un enfoque cuantitativo, no experimental, de ... -
Estrategia de juegos lúdicos para el conteo al agregar o quitar hasta cinco en niños de 5 años de la I.E.I. 10208 Túcume.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-23)La presente tesis tuvo como objetivo principal proponer una estrategia de juegos lúdicos para fortalecer el conteo al agregar o quitar hasta cinco en niños de 5 años de la I.E.I. 10208 Túcume, con la finalidad de mejorar ... -
Los materiales de reciclaje como recursos didácticos para favorecer el desarrollo de la motricidad fina, Institución Educativa Inicial N°1321, Huarmaca, Piura, 2023
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-05-20)En el presente trabajo de investigación denominada “Los materiales de reciclaje como recursos didácticos para favorecer el desarrollo de la motricidad fina, Institución Educativa Inicial N°1321, Huarmaca, Piura, 2023 se ... -
La dramatización como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral del inglés del 3ro de secundaria de la I.E. Juan Manuel Iturregui
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-09)En la reciente investigación se determinó como problemática, un deficiente nivel de expresión oral del inglés en los educandos, reflejado en la falta de fluidez, mala pronunciación, errores de gramática y escaso vocabulario. ... -
Habilidades sociales básicas en niños de 5 años de la I.E. No 202 San Gabriel Arcángel – Lambayeque, 2025.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-03-19)El presente estudio titulado “Habilidades sociales básicas en niños de 5 años de la I.E. No 202 San Gabriela Arcángel – Lambayeque, 2025”, tuvo por propósito principal determinar el nivel de desarrollo de las habilidades ... -
Supuestos pedagógicos de la evaluación en los planes curriculares nacionales de educación básica (2000-2020)
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-01-17)En la práctica, la evaluación es un componente declarado, pero no interiorizado y mucho menos efectivizado en sus roles formativos. Ante esta situación, resulta pertinente indagar el tránsito curricular, en el periodo ... -
“Estilos parentales disfuncionales y habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Privada Trilce, Chiclayo 2024”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-10-22)Este informe investigativo plantea como fin general determinar la relación entre estilos parentales disfuncionales y habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Privada Trilce, Chiclayo 2024. Para ... -
Pensamiento crítico en el contexto de los cuatro dominios del docente de Educación Inicial de la I.E.P. Antonio Raimondi
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-12-03)La presente investigación lleva como título “Pensamiento crítico en el contexto de los cuatro dominios del docente de Educación Inicial de la IEP Antonio Raimondi”. El objetivo principal de este estudio fue analizar cómo ... -
Estudio de la producción de alimentos para festines del sitio arqueológico Colina Santa Apolonia, Valle de Cajamarca, durante la fase Cajamarca Medio (500 – 950 D.C).
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-05-07)El estudio de la cultura arqueológica Cajamarca ha estado tradicionalmente centrado en el análisis cerámico, lo que ha limitado la comprensión de su organización social, política y ceremonial. Esta investigación se enfoca ... -
Estrategias didácticas de ciencia y tecnología para fortalecer la curiosidad y exploración en niños de 4 años de la IEI 112 Callao
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-10)La investigación tuvo como objetivo proponer estrategias didácticas de Ciencia y Tecnología para fortalecer la curiosidad y exploración en los niños de 4 años de la IEI 112 Callao. Se trabajó con enfoque cuantitativo, ... -
La gamificación en la educación física: juegos recreativos y su influencia en la participación de los estudiantes de secundaria en la IEP 10236, distrito de Cutervo Cajamarca del año 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-30)La investigación tuvo como propósito analizar la influencia de la gamificación, implementada mediante juegos recreativos, en la participación de los estudiantes de la IEP N.° 10236, del distrito de Cutervo – Cajamarca, ... -
Funcionalidad familiar e inteligencia emocional en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa de Lambayeque, 2025
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-27)La presente investigación buscó determinar la relación entre la funcionalidad familiar e inteligencia emocional en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Lambayeque, 2025. Se consideró un ... -
El juego social como medio para favorecer el desarrollo de las habilidades sociales, niños de 05 años, Jaén; región Cajamarca. 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-05-14)La presente investigación tiene como objetivo es diseñar una propuesta basada en el juego social que contribuya al desarrollo de las habilidades sociales en niños de cinco años de la I.E.I. N.° 034. Jaén, región Cajamarca. ... -
Cuentos infantiles para el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 4 años de la I. E. N° 62 Wachapea- Imaza, 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-01-15)Objetivo: Determinar el efecto de un programa de cuentos infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 4 años de la I.E. Fe y Alegría N.o 62, Imaza-Bagua, durante el año 2024. Metodología: Se realizó ... -
Desarrollo de las habilidades sociales básicas en los niños de 5 años de la institución educativa inicial n.° 201 - Motupe
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-03-04)El propósito principal de la presente tesis es evaluar el nivel de desarrollo de las habilidades sociales básicas en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 201 de Motupe. A esta edad, el fortalecimiento ... -
Factores socioeconómicos y su relación con las características y condiciones laborales del comercio informal en los comerciantes ambulantes del Mercado Modelo de Chiclayo durante el año 2024.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-27)La investigación titulada «Los factores socioeconómicos y su correlación con las características y condiciones laborales del comercio informal entre los comerciantes ambulantes del mercado modelo de Chiclayo en 2024» ... -
Juegos cooperativos en educación física e inteligencia emocional en estudiantes de la I.E Santa Rosa De Lima, Chiclayo – 2024.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-10)El presente estudio tuvo como objetivo general, determinar en qué medida los juegos cooperativos en educación física se relacionan con la inteligencia emocional en los estudiantes de primaria de la I.E Santa Rosa de Lima, ... -
La marinera norteña como estrategia didáctica para fortalecer la identidad cultural en estudiantes del 4° de secundaria IE N°031, Virgen del Carmen, La Cruz -Tumbes, 2022
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-01-26)El estudio presenta la problemática existente en la realidad educativa de la IE N°031, Virgen del Carmen, La Cruz -Tumbes; el diagnóstico nos muestra el estado de desarrollo de la identidad cultural en los estudiantes ... -
Habilidades socioemocionales: Estudio de casos en niñas del taller de ballet “Un verano Diferente 2024” de la municipalidad distrital de La Victoria, Chiclayo – 2025.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-07)El presente estudio tuvo como objetivo describir e interpretar la manifestación de las habilidades socioemocionales en niñas del taller de ballet “Un Verano Diferente 2024” de la Municipalidad Distrital de La Victoria, ... -
La práctica de valores y su influencia en la convivencia escolar de los estudiantes de 3° de la I.E.N° 10997 – Bodegones – Lambayeque.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-11)El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia de la práctica de valores en la convivencia escolar de los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa N.o 10997 – Bodegones, Lambayeque. ...
