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Mostrando ítems 11-20 de 100
Estilo de Aprendizaje y su Relación con el Rendimiento Académico en Matemática de los Estudiantes de Cuarto Grado de Educación Primaria en la Institución Educativa N°82288 Cajabamba
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
La realidad problemática del rendimiento matemático es similar a los resultados
tanto a nivel nacional como a nivel regional, los estudiantes tienen dificultadas en
resolver problemas plantados en matemáticas , además ...
Comprensión lectora en estudiantes de educación primaria en instituciones educativas de José Leonardo Ortiz Chiclayo I.E. N°10834 Santa Ana
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-12-05)
a) En la investigación se respondió al siguiente problema ¿Cuál es el nivel en la
Comprensión Lectora que predomina en estudiantes del 4to grado de de las
Instituciones Educativas del distrito de José Leonardo Ortiz. ...
Efectos que produce la Aplicación de “Juegos Sociales” como Estrategia Didáctica en la mejora del nivel de socialización en el Área de Personal Social, en los niños y niñas de 3 años, del Colegio “Premium College - Cutervo – Cajamarca, Años 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-28)
En el mundo actual, a través de los medios de comunicación nos
informamos de los grandes conflictos internos y externos en los
diferentes países, lo cual influye directamente en las familias, en la
sociedad, en la ...
Talleres Lúdicos para Mejorar las Habilidades Sociales en los Niños del Quinto Grado de la Institución Educativa N° 82300 del Caserío de Callash-Cajabamba
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Las habilidades sociales, como toda habilidad, necesita ser aprendida, por ello
consideramos importante la función de la escuela en el desarrollo de las mismas.
Los docentes, como agentes socializadores, pueden incorporar ...
Factores que Inciden en el desarrollo de Habilidades Sociales en los Niños y Niñas de 3 Años de Educación Inicial de la Institución Educativa N° 2152 del Asentamiento Humano “Nuevo Jerusalem” Distrito La Esperanza.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-04-07)
Es obvio que al observar cualquier grupo de niños y niñas a la mayoría de
ellos les gusta jugar con sus compañeros, sin embargo la presente investigación
nace como respuesta de que para algunos niños estos vínculos ...
Las canciones como una estrategia de enseñanza - aprendizaje basada en la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel; para mejorar la expresión y comprensión oral en la clase de inglés en los estudiantes del cuarto año de educación secundaria de la institución educativa nacional mixta Diego Ferré Sosa del distrito de Monsefú, provincia de Chiclayo, departamento de Lambayeque en el año lectivo 2010
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2012)
Cuando Jos estudiantes empiezan a estudiar un idioma diferente a su lengua materna necesitan conocer frases, expresiones claves, que son fundamentales para comunicarse; pero Jo más difícil es expresar verbalmente sus ideas, ...
Taller de Comprensión Lectora Basado en las "Estrategias de Lectura" de Isabel Solé. Para Superar las Deficiencias en comprensión lectora que presentan los alumnos del segundo grado "B" de la institución educativa Federico Villarreal - Túcume, Durante el año académico 2012.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2013)
La deficiencia en comprensión lectora es un problema que afecta a los alumnos de las distintas Instituciones Educativas Nacionales. La definiremos como una insuficiencia en la capacidad de comprender textos, pues los alumnos ...
Programa de estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en las estudiantes de tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 10110 “Sara Antonieta Bullón Lamadrid”- Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2016)
La Comprensión Lectora es un desafío que trasciende ampliamente en la educación, ya que ayuda al ser humano a desarrollarse integralmente, en todas sus potencialidades. Sin embargo, al abordar el tema de Comprensión Lectora ...
Clima institucional y desempeño docente de la Institución Educativa Particular “Albert Einstein” Pimentel - Chiclayo- 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
En este trabajo se analiza el clima institucional y desempeño docente de la I.E.
PARTICULAR “ALBERT EINSTEIN” ubicado en Av. Alfonso Ugarte N°506
Distrito de Pimentel, Lambayeque, Perú. Para ello, mediante un muestreo ...
La Educación Musical y su relación con el desarrollo intelectual en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 509 Virgen del Carmen UGEL 12 En El 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
La presente investigación tiene como objetivo general determina la relación entre
educación inicial musical y el desarrollo intelectual, siendo este estudio
descriptivo – correlacional. La población y muestra estará ...