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Mostrando ítems 11-20 de 42
Competencias de inteligencia emocional para el adecuado desarrollo de las habilidades sociales en los docentes del nivel primario de la I.E. 82031-de Cajamarca – Cajamarca
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-02-20)
La presente investigación tuvo como propósito Fortalecer las competencias de inteligencia emocional para el adecuado desarrollo de las habilidades sociales a través de la propuesta de una guía en los docentes del nivel ...
Estrategias lúdicas para desarrollar la expresión oral en niños de cinco años de IEI N° 208, San Ignacio, 2022
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-03-24)
El trabajo se desarrolló desde la necesidad de mejorar algunas deficiencias halladas en los niños de cinco años en lo que respecta a su expresión oral en lo referente a su claridad, pronunciación, comprensión de textos ...
Relación de habilidades blandas y la gestión educativa en docentes de la Institución Educativa 15018 Coronel Andrés Rázuri, Tambogrande, Piura
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-10-24)
El propósito del presente estudio fue determinar la relación entre las habilidades blandas y la gestión educativa en docentes de la I.E. 15018 Coronel Andrés Rázuri, Tambogrande
Piura. El diseño del estudio se enmarca ...
Periodismo escolar para fortalecer el nivel de comunicación oral de los estudiantes de segundo de secundaria de la IE N° 11144 Ramón Orellano Barrios - Kañaris
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-07-06)
Dando a conocer una estructura teórica para investigar como el programa de periodismo
escolar impacta en los niveles de interacción, los estilos de comunicación de estudiantes de un entorno rural de un pueblo pequeño. Se ...
Programa de juegos verbales para desarrollar el lenguaje oral en niños de cuatro años del nivel inicial, Lambayeque – 2021
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-07-19)
El objetivo de la presente investigación fue proponer un programa de juegos verbales para desarrollar el lenguaje oral en los niños de 4 años. En cuanto a la metodología específica se procedió a identificar el desarrollo ...
Estrategias pedagógicas para desarrollar la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 010 de Miraflores, Jaén
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-07-05)
El presente trabajo de investigación titulado: Estrategias pedagógicas para desarrollar
la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 010 de Miraflores, Jaén, el cual se realizó con el objetivo de Diseñar ...
Estrategias innovadoras para mejorar el clima organizacional en la I.E.I. No 148, Centro Poblado Tamborapa Pueblo, Distrito Tabaconas, Provincia San Ignacio, 2020
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-02-06)
El entorno organizacional afecta la identificación y el compromiso de los empleados. El
ambiente de trabajo puede cambiar organizacionalmente, afectando al comportamiento de los empleados a medida que cambia el entorno, ...
Estrategias cognitivas y la capacidad de escribir en niños de 5 años de la I. E.I. N° 117, La Lima, La Coipa, San Ignacio
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-06-26)
El estudio tiene como problema ¿Cómo un programa de estrategias cognitivas mejora
la capacidad de escribir en niños de 5 años de la I. E.I. N° 117, La Lima, La Coipa, San
Ignacio?, y su objetivo es: Proponer un programa ...
Programa de intervención didáctico para mejorar la pronunciación del idioma inglés dirigido a los estudiantes de segundo grado de secundaria- institución educativa n° 20469 ciudad Noe Cura Mori – Catacaos – Piura.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-07-19)
La Institución Educativa N° 20489 Ciudad Noé Cura Mori-Catacaos-Piura-2022, los
estudiantes de segundo grado de educación secundaria sección B en el aprendizaje del
idioma ingles se detectó dificultades en la pronunciación ...
Uso del Key-Book para incrementar la expresión oral en los estudiantes del 6to Grado “A” de Primaria en la I.E.P Peruano-Chino “Diez de Octubre” sede Sun Yat Sen” de Pimentel, Chiclayo. 2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-03-30)
El presente informe de trabajo académico se ha centrado en la aplicación de una estrategia didáctica de aprendizaje, basada en la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel y en los tres enfoques más usados para ...