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Mostrando ítems 31-40 de 42
Estrategia interactiva de lectura y aprendizajes significativos en los estudiantes de la I.E. N° “10039” - Nueva Arica
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-11-23)
La presente investigación surgió de la necesidad de promover aprendizajes
significativos en los estudiantes, que les permitiera comprender y hacer frente a las
situaciones que se les presente en su vida teniendo como ...
Juegos cooperativos para mejorar las habilidades sociales en niños de cuatro años de la I.E.I N°342 Mochumí-2021
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-10-18)
La presente investigación, tuvo como propósito principal proponer un programa de juegos cooperativos para mejorar las habilidades sociales en niños de cuatro años de la I.E.I N°342 Mochumí-2021, por lo cual se empleó ...
Programa de Juegos para Mejorar la Expresión Oral, Niños de Cinco Años, I.E.I. No 421 “Divino Niño Jesús”, Caserío Chambac, Distrito Santa Cruz, Provincia Santa Cruz, 2022
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-08-23)
La expresión oral se ocasiona frente a la necesidad de comunicación con los demás, adquirir el lenguaje oral en un niño inicia espontáneamente y va a continuar a lo largo de la infancia, lo cual no se da igualmente en todo ...
El cuento como estrategia para mejorar la comunicación oral en los niños de 5 años de la I.E.I, N ° 452, San Camilo, Jaén
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-11-08)
El objetivo del presente estudio fue proponer el cuento como estrategia para mejorar
la comunicación oral en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 452, San Camilo, Jaén, 2021. La investigación tiene enfoque cuantitativo, ...
Los hábitos del habla en el hogar de los niños de la Institución Educativa Liceo Naval German Astete y su influencia en la expresividad con sus pares – de el Callao.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-07-07)
El siguiente trabajo de investigación tiene como objetivo principal “Los hábitos del habla en el hogar de los niños de la Institución Educativa Liceo Naval German Astete y su influencia en la expresividad con sus pares”, ...
Nivel de expresión oral en preescolares de la Institución Educativa Inicial N.° 089 San Lorenzo, Bellavista, Jaén, 2021
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-12-27)
Este estudio evaluó el nivel de expresión oral en preescolares de la Institución Educativa Inicial N.° 089 San Lorenzo, Bellavista, Jaén, 2021, centrándose en las áreas de claridad, coherencia y fluidez. La metodología ...
Programa de intervención psicopedagógica para desarrollar habilidades sociales en las estudiantes del 2° grado de educación secundaria de la I.E. N° 11521 “María de Lourdes”- Pomalca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-05-02)
El propósito de la investigación fue diseñar un programa de intervención psicopedagógica para desarrollar habilidades sociales en estudiantes de segundo grado de educación secundaria, por ende, se conoció en primera instancia ...
Nivel de Comprensión auditiva en inglés en una Institución Educativa Pública de Chiclayo 2023
(2023-10-17)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el nivel de comprensión auditiva en inglés de los estudiantes del 5to grado de secundaria de una Institución Educativa Pública. Este trabajo tuvo como ...
Estrategias lúdicas y las habilidades sociales en estudiantes del nivel primaria, I.E.I.P. N° 11239 “Cristo de Pachacamilla”, región de Lambayeque. 2023
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-08-14)
En el presente trabajo de investigación denominado “Estrategias lúdicas y las habilidades sociales en estudiantes del nivel primaria, I.E.I.P. N° 11239 “Cristo de Pachacamilla”, región de Lambayeque. 2023”, se plantea como ...
Las habilidades sociales en los niños de la I.E.I N° 103 – Distrito de Namballe – San Ignacio – Cajamarca
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-12-13)
La presente investigación del tipo de diseño descriptivo, surge a partir de la observación de un deficiente desarrollo de las habilidades sociales en los estudiantes de nivel inicial de distintas Instituciones Educativas ...