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Mostrando ítems 121-130 de 143
Propuesta de programa de desarrollo de las habilidades sociales para superar la timidez de los estudiantes de tercer año de secundaria de la Institución Educativa N° 60594 “José Abelardo Quiñones Gonzales”, del centro poblado Maypuco, distrito Urarinas, provincia de Loreto, Departamento de Loreto, 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
En las últimas décadas se ha incremento enormemente los
comportamientos de estudiantes que distorsionan el ambiente dentro del
aula, deteriorando la relaciones interpersonales el cual dificulta el proceso ...
Los materiales educativos no estructurados en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N° 82916 Guagayoc, del distrito Encañada – Cajamarca
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
La actual investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los materiales educativos no estructurados en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de cuarto grado del nivel primario, de la ...
Propuesta de estrategias psicopedagógicas para fortalecer las relaciones interpersonales entre los estudiantes de la Institución Educativa “Virgen de las Mercedes” del C.P. Tambolic, distrito Jamalca, provincia Utcubamba – Amazonas
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
La investigación nace a raíz que se observa que los estudiantes de la I.E “Virgen de las Mercedes” presentan deficientes relaciones interpersonales; expresado en conductas inadecuadas como falta de cortesía, deficiencias ...
Plan de acción tutorial para mejorar conductas inapropiadas de los estudiantes del 5 to grado de educación primaria de la I.E Nº 80420, Cerro Colorado, Pacanga - 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-19)
La presente tesis titulada: Plan de acción tutorial para mejorar conductas
inapropiadas de los estudiantes del 5TO grado de educación primaria de la I.E Nº
80420, Cerro Colorado, Pacanga - 2015, tuvo la intención de ...
Propuesta de gestión para fortalecer la resolución de conflictos en los estudiantes del 1° grado del nivel secundario de la Institución Educativa “Ezequiel Sánchez Guerrero” del distrito de Huambos provincia de Chota región Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-12)
Con la convivencia diaria de los escolares, ocurre un cruce de una serie de
diferencias tanto en la personalidad, gustos, preferencias; entre otros; ante esta
variedad de características que tiene cada persona es común ...
Programa de técnicas grafomotoras en el desarrollo de la preescritura de los niños y niñas de 5 años, I.E.I.P N° 10227. caserío San Bernardino Túcume-Lambayeque, 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-31)
La educación para los niños y niñas en la etapa pre - escolar, es conocida
como educación inicial, por medio de ellas se brinda la atención integral
desde el nacimiento hasta su ingreso a la educación básica o primaria, ...
Programa de juegos verbales basado en el enfoque cognitivo para desarrollar el pensamiento matemático en los niños y niñas de 5 años del aula azul de la I.E.I. N° 174“Florecer” del caserío de Micarcape, distrito de Monsefú
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
La tesis titulada: “Programa de juegos verbales basados en el enfoque cognitivo para
desarrollar el pensamiento matemático en los niños y niñas de 5 años del aula azul de la I.E.I N°174 “Florecer” del caserío de Micarcape, ...
Estrategias metodológicas lúdicas para mejorar el nivel de atención de los niños y niñas de 3 años de la I.E.I. No 042 “Mi pequeño universo” Chongoyape- 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
La presente investigación ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS LÚDICAS PARA
MEJORAR EL NIVEL DE ATENCIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE
LA I.E.I. No 042 “MI PEQUEÑO UNIVERSO” CHONGOYAPE – 2017, parte de la observación a los niños ...
Estrategias perceptuales para mejorar el proceso de lectoescritura en niños y niñas de 5 años de la cuna jardín "Caritas Felices" de la Ciudad de Chiclayo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El presente estudio se planteó con el propósito de tener un diagnóstico del nivel de
desempeño de las habilidades perceptivo visuales de los niños y niñas de 5 años de la
Cuna Jardín Caritas Felices de la ciudad de ...
Propuesta de un programa de actividades lúdicas para el desarrollo de la noción del número y cantidad del área de matemática en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 1499 Guagayoc – distrito La Encañada – región Cajamarca – 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El presente estudio de investigacion PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE
ACTIVIDADES LÙDICAS PARA EL DESARROLLO DE LA NOCIÒN DEL
NÙMERO Y CANTIDAD DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS NIÑOS Y
NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I N° 1499 GUAGAYOC ...