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Mejora de la comprensión lectora en los alumnos del tercer grado de primaria con la aplicación de estrategias sustentadas en la “Didáctica Desarrolladora” Pucallpa 2010.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-07)
La comprensión lectora contribuye a la formación integral de los niños y niñas
mediante el desarrollo de estrategias metodológicas para que cuando lean
comprendan lo que leen, es por ello que es necesario desarrollar el ...
Estrategias meta cognitivas para desarrollar la comprensión lectora en los alumnos del 2° grado de educación secundaria de la I.E.P.S.M. N° 11142. “San Juan de la Viña”. Nueva Arica, Chiclayo – Región Lambayeque – 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El presente estudio aborda el problema sobre la comprensión lectora que presentan
los alumnos del segundo grado de educación secundaria de la I.E.P.S.M. N°11142
“San Juan de la Viña” en Nueva Arica de Chiclayo en la ...
Programa metodológico centrado en el uso de textos narrativos y descriptivos para elevar el nivel de comprensión lectora en los niños y niñas de 3er grado de primaria de la I.E.P 14676 Carpinteros Chalaco Morropón- 2013
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Se realizó el presente trabajo de investigación con el objetivo Diseñar y
proponer un Programa Metodológico Centrado en el Uso de Textos Narrativos
y Descriptivos basado en las teorías cognitivas y el enfoque teórico ...
Programa de Actividades Lúdicas y el Aprendizaje en la Comprensión de Textos del Área de Comunicación en los Estudiantes del 2° Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 107 Daniel Alcides Carrión G., del Distrito de Santa Anita
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El presente trabajo de investigación denominado ”Programa de actividades
lúdicas para fortalecer la comprensión de textos del área de Comunicación en los
estudiantes del 2° grado de Educación Primaria de la I.E. N° ...
Estrategias de Lectura para desarrollar la Comprensión Lectora de los Estudiantes del Primer Año de Secundaria de la I.E Nº 86500, de Huata, Ancash, 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-28)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo dar a
conocer cómo la aplicación de” las estrategias de lectura”
pueden mejorar el desarrollo de la comprensión lectora de los
estudiantes del primer ...
Programa de Intervención Psicopedagógico Basado en la Teoría Psicopedagógica de Estrategias de Lectura de Isabel Solé y Pedagogía Crítica para mejorar la Comprensión Lectora en el Área de Comunicación en los Estudiantes del Primer Grado de Secundaria en la I.E. “Peña Blanca”-2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-13)
La presente investigación, que presentamos tiene como propósito mejorar la
comprensión lectora a través del programa de intervención psicopedagógico en la
enseñanza- aprendizaje, ha sido demostrado durante la experimentación ...
Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 80673 - Candoguran - Cachicadan - Santiago de Chuco. 2013
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-29)
El uso de estrategias didácticas tradicionales por parte de los docentes contribuye con la
deficiente calidad del servicio educativo que se brindan en las Instituciones Educativas de
La Libertad y en especial en la ...
Aplicación de un Programa de Estrategias de Escritura Basado en el Enfoque Comunicativo Textual para Mejorar la Producción de Textos de los Niños (As) del Quinto Ciclo de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº14400 Tasajeras -Sapillica-Ayabaca– Piura.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Esta tesis se desarrolla en la Institución Educativa 14400 - Tasajeras – Sapillica –
Ayabaca - Piura, donde se detectó que los niños (as) del quinto ciclo de Educación
Primaria tienen dificultad para producir textos, lo ...
Estrategias Cognitivas para Mejorar los Niveles de Comprensión Lectora en los Estudiantes del 2º Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 83005, Departamento Cajamarca, 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-10-15)
La lectura es el alimento del alma, pues nos permite comprender la vida, la
sociedad y al hombre.
El Área de Comunicación tiene por finalidad que los estudiantes desarrollen
competencias comunicativas para interactuar ...
Estrategias Activas Basadas en la Teoría de los Esquemas para Mejorar la Comprensión Lectora de los Estudiantes del Tercer Grado de Educación Primaria de la I.E. N° 18068 Distrito de Quinjalca, Provincia de Chachapoyas, Región Amazonas, Año 2008
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar. Cuál es la relación que
existe entre las estrategias metodológicas y los niveles de comprensión lectora en
los niños y niñas del 3er grado de educación primaria ...