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Estrategias de monitoreo y asesoramiento pedagógico para mejorar la gestión del proceso de enseñanza – aprendizaje de los docentes de la I.E. N° 10059 “Juan Galo Muñoz Palacios” provincia y distrito de Ferreñafe, región Lambayeque 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-10)
El presente informe: ESTRATEGIAS DE MONITOREO Y ASESORAMIENTO
PEDAGÓGICO PARA MEJORAR LA GESTIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA
- APRENDIZAJE DE LOS DOCENTES DE LA I.E. N° 10059 JUAN GALO MUÑOZ
PALACIOS, PROVINCIA Y DISTRITO ...
Propuesta de estrategia didáctica para la formación del pensamiento crítico en estudiantes del 3ero. de secundaria de la I.E. Santa Rosa, Caserío el naranjo, distrito chalaco, provincia Morropón, Piura – 2021
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-01-17)
Se presenta una investigación que, por su naturaleza diagnóstica propositiva, además que presenta una propuesta, como aspecto de relevancia en el proceso de la investigación, busca atender las necesidades del proceso de ...
Relación implícita entre estrategias socioafectivas y la mejora del clima institucional de la IE “Hogar San Antonio” Piura, periodo 2020
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-04-10)
El estudio tiene como objetivo identificar la relación entre las estrategias socioafectivas y el clima institucional en la institución educativa San Antonio del distrito de Piura. El análisis de las categorías permite ...
Programa de habilidades sociales, sustentado en un modelo psicopedagógico para mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes de quinto grado "B" nivel primario del Colegio Nacional "Heroína María Parado de Bellido" N°10945 del distrito de José Leonardo Ortiz, provincia de Chiclayo, región Lambayeque, periodo 2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-12-28)
La mayoría de estudiantes de quinto grado, sección “B” de la institución educativa
Heroína María Parado de Bellido del distrito de José Leonardo Ortiz, de la provincia de
Chiclayo de la región Lambayeque, manifiestan ...
Propuesta de un Programa de Extensión Universitaria para el Desarrollo de la Conciencia Social y Ambiental, en Estudiantes, Universidad Nacional de Piura. Piura - 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-10)
La investigación tiene como variables de estudio: gestión universitaria y conciencia social
ecológica; el interés surgió a partir de la constatación, de la inexistencia de una política
institucional para el desarrollo ...
Estrategias psicopedagogicas para promover la practica del respeto entre los estudiantes de la I.E. unidocente N°11116 del C.P. Kotrapampa, distrito Incahuasi, provincia Ferreñafe - Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-18)
El problema observado en el estudio fue la deficiente práctica del respeto en los
estudiantes de la I.E. Unidocente N°11116, caracterizado por desconsideración a
las opiniones y acciones, críticas destructivas, incumplimiento ...
Propuesta de estrategias de gestión participativas para mejorar la atención del programa Qali Warma en la Institución educativa 214 Nuestra Señora De Guadalupe-Jayanca 2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-05-19)
Los proyectos sociales implementados por el estado tienen la finalidad de contribuir el
bienestar social y cubrir las deficiencias o los pocos recursos que aquejan a la población es por ello que programas como Qali Warma ...
Relación entre el riesgo tecnológico y la gestión del funcionamiento de los activos en proyectos de inversión pública en las instituciones educativas emblemáticas en la ciudad de Chiclayo, 2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-03-30)
Las iniciativas de inversión pública en educación, en su mayoría son destinadas a mejorar las infraestructuras escolares y proporcionar espacios de aprendizaje adecuados. Por ello, en el Perú surgió idea de desarrollar un ...
Modelo epistémico-metodológico de procesos pedagógicos y didácticos en el desempeño docente en el nivel primaria, Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-06-14)
La educación peruana desde 1996, se desarrolla bajo el modelo constructivista;
existiendo a la fecha vacíos epistemológicos y metodológicos en el ejercicio docente
al momento de implementar las actividades de enseñanza ...
Habilidades sociales para incrementar el clima institucional en director y docentes de la institución educativa Carlos Augusto Salaverry. Centro Poblado de la Pareja. Morropón. Piura. 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2014-06-14)
El reconocimiento del clima institucional proporcionaría retroalimentación acerca de las
causas que determinan los componentes organizacionales, permitiendo introducir cambios planificados en acciones tales como: capacitación, ...