Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 30
Estrategias Activas Basadas en la Teoría de los Esquemas para Mejorar la Comprensión Lectora de los Estudiantes del Tercer Grado de Educación Primaria de la I.E. N° 18068 Distrito de Quinjalca, Provincia de Chachapoyas, Región Amazonas, Año 2008
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar. Cuál es la relación que
existe entre las estrategias metodológicas y los niveles de comprensión lectora en
los niños y niñas del 3er grado de educación primaria ...
Comprensión lectora en estudiantes de educación primaria en instituciones educativas de José Leonardo Ortiz Chiclayo I.E. N°10834 Santa Ana
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-12-05)
a) En la investigación se respondió al siguiente problema ¿Cuál es el nivel en la
Comprensión Lectora que predomina en estudiantes del 4to grado de de las
Instituciones Educativas del distrito de José Leonardo Ortiz. ...
Estrategias de aprendizaje para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del 3° “A” de la Institución Educativa N° 80779 la Inmaculada, Huamachuco, Sánchez Carrión, La Libertad - 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
En las evaluaciones internacionales realizadas a los estudiantes peruanos se ha
comprobado que nuestros estudiantes muestran dificultades para resolver
problemas matemáticos así como en la comprensión lectora. Los ...
Lecturas Interculturales para desarrollar la comprensión lectora de los niños y niñas del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Los Clavelitos de San Judas Tadeo Asentamiento Humano Los claveles distrito de veintiséis de octubre provincia de Piura departamento de Piura 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Frente a la deficiente comprensión lectora de nuestros estudiantes, surgen soluciones de las docentes, como en esta investigación, que propone la aplicación de estrategias basadas en lecturas interculturales con una ...
Programa didáctico de literatura infantil para desarrollar la comprensión lectora en niños de cinco años de la I.E. N° 124
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-11-26)
El problema de la comprensión lectora en nuestro país se evidencia en los resultados que
arrojan las evaluaciones locales, nacionales e internacionales, estamos por debajo del
índice de respuestas favorables. Algunas ...
Lectura de fábulas para comprender mejor los Textos Narrativos en el Tercer Grado de Educación Primaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-22)
El presente trabajo de investigación, surge por el creciente interés que como
maestras tenemos por mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del tercer
grado de educación primaria de la Institución Educativa: N° ...
El nivel de la comprensión lectora de los estudiantes del 3er grado de primario de la Institución Educativa Luis Antonio Paredes Maceda – El Lanche - Distrito de Sondorillo – Huancabamba - Piura -2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-10-22)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el nivel
de comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de la I.E Luis
Antonio Paredes Maceda del El Lanche 2015, pues la comprensión ...
Uso de los Mapas Conceptuales en el Desarrollo de la Comprensión de Textos de los Alumnos del Tercer Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 3096 “Franz Tamayo Solares” del Distrito de Comas, Ugel N° 04
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-05-02)
La presente investigación titulada uso de los mapas conceptuales en el
desarrollo de la comprensión de textos de los alumnos del tercer grado de
educación primaria de la Institución Educativa N° 3096 “Franz Tamayo
Solares” ...
Desarrollo de los Procesos Cognitivos básicos para mejorar los niveles de Comprensión de Textos Escritos Narrativos en los eestudiantes dde Primer Grado de La Institución Educativa “Valentin Paniagua Corazao”. Lancheconga- Huambos, 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-11-05)
El trabajo de investigación acción: “DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS BASICOS
PARA MEJORAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS NARRATIVOS EN LOS
ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ...
Programa “Es Divertido Leer y Comprender” Textos Narrativos para Mejorara la Comprensión Lectora en los Estudiantes del 2do Grado Nivel Primaria de La Institucion Educativa N° 1001 “José Jimenez Borja” - Distrito y Provincia de Lima - Lima
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-27)
El presente trabajo de investigación está direccionado a fomentar la lectura y
la comprensión de la misma en los estudiantes que cursan el segundo grado de
nivel primario de nuestra Institución Educativa N° 1001 “José ...