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Diseño de Estrategias Didácticas para desarrollar la Competencia de construir Interpretaciones Históricas en los alumnos del Primer Año de Secundaria de la IE Jaén De Bracamoros de la Provincia de Jaén en la Región Cajamarca, Año 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar una propuesta
de estrategia didáctica fundamentada a nivel psicológico y pedagógico en la
teoría constructivista y asumiendo planteamientos de la teoría ...
Estrategias de enseñanza e integración de la enfermería basada en la evidencia para desarrollar las habilidades en la investigación científica en las estudiantes del séptimo semestre de la escuela profesional de enfermería, Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez”, ciudad y región Puno; 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
La Enfermería Basada en la Evidencia (EBE) constituye el uso
consciente, explícito y juicioso de la información derivada de la teoría y
basada en investigación, para la toma de decisiones sobre prestación de
cuidados a ...
Modelo teórico etnolingüístico para mejorar la producción de textos escritos en el área de comunicación, de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en la Institución Educativan° 16571 Nuestra Señora de Fátima del Porvenir, distrito san José del Alto, Jaén, 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El estudio tuvo como objetivo proponer un Modelo teórico etnolingüístico para mejorar
la producción de textos en el área de comunicación, de los estudiantes del tercer grado
de educación secundaria en la Institución ...
Programa de Comprensión Lectora basado en el Enfoque Cognitivo para desarrollar las Habilidades de Resolución de Problemas Matemáticos en los estudiantes del 1° Ciclo de la Carrera de Administración del Instituto de Educación Superior “Paul Muller” del Cercado de Lima
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
Esta investigación es transversal-no experimental, tiene como principal propósito de conocer
la relación que existe entre comprensión de lectora y la resolución de problemas
matemáticos, tema que tiene su importancia en ...
Diseño de estrategias motivadoras sustentada en la teoría de A. Maslow y D. Ausubel para desarrollar el pensamiento creativo en la enseñanza de la historia en los alumnos del 1° grado de educacion secundaria de la I.E. “Carlos Augusto Salaverry” del distrito la Victoria Chiclayo, año 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-18)
La presente investigación tuvo como objetivo diseñar estrategias motivadoras
sustentadas en las teorías de Maslow y Ausubel para desarrollar el pensamiento
creativo en los estudiantes del 1er. grado de Educación Secundaria ...
Programa de organizadores gráficos basado en la teoría de la acción comunicativa de Junger Habermas para el mejoramiento de la comprensión lectora de los alumnos del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Pública “Mario Vargas Llosa” de Hualapampa Alto, Huarmaca-Piura.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-09)
El presente trabajo, Influencia de un programa de organizadores gráficos
basado en la teoría de la acción comunicativa de Junger Habermas para el
mejoramiento de la comprensión lectora de los alumnos del cuarto año ...
Estrategias de Aprendizaje en el desarrollo de la Habilidad Cognitiva de análisis en Textos Narrativos Literarios de los alumnos del Segundo Grado Secundaria en la Institución Educativa Particular “María Reina de Los Sacerdotes”-Chiclayo- Lambayeque, 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue identificar los tipos de
estrategias de aprendizaje en el desarrollo de la Habilidad Cognitiva de Análisis en
Textos Narrativos literarios de los alumnos del segundo ...
Gestión de procesos pedagógicos del docentedirector para mejorar el logro de aprendizajes de los estudiantes de la I.E. “Pedro Julio Valdivia Deza”, distrito de Condoroma, provincia de Espinar – Cusco. 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-25)
La presente investigación científica, lleva por título: “Gestión de procesos
pedagógicos del docente-director para mejorar el logro de aprendizajes de los
estudiantes de la I.E. “PEDRO JULIO VALDIVIA DEZA”, distrito de ...
Propuesta de programa de técnicas de expresión oral para mejorar las habilidades comunicativas, en los estudiantes del II ciclo de la especialidad de industrias alimentarias, del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Manuel Arevalo Caceres” de Los Olivos, 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-19)
El problema del trabajo de investigación consiste en mejorar las
habilidades comunicativas en los estudiantes del II ciclo de la especialidad
de Industrias Alimentarias del I.E.S.T.P. “Manuel Arévalo Cáceres” ubicado ...
Propuesta didáctica para desarrollar la competencia de resolución de problemas matemáticos en estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa 80925 del caserío El Capulí – Huamachuco.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-21)
La presente investigación se basó en una propuesta didáctica para desarrollar
la competencia de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes
del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa ...