Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 119
“Estrategias pedagógicas basadas en la teoría de Lawrence Kohlberg, para promover una educación en valores en los alumnos del 4to ciclo avanzado del area ciencia, ambiente y salud, del Centro de Educación básica alternativa (Ceba) Sargento 2do Lázaro Orrego Morales del distrito de Chiclayo, 2009”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-28)
Lawrence Kohlberg, conocedor de los trabajos de Piaget, encontró, por una
parte, que era insatisfactoria la división en sólo dos fases (heterónoma y
autónoma) del desarrollo del juicio moral, pues una clasificación ...
Diseño de un programa de lecturas descriptivas y argumentativas para elevar la comprensión lectora inferencial en los niños y niñas del quinto grado “B” de la I.E. “Leoncio Prado”- Campodónico – Chiclayo”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-14)
El presente trabajo de investigación consiste en proponer un programa de lecturas
descriptivas y argumentativas para elevar la comprensión lectora inferencial en los
niños y niñas del quinto grado “B” de la I.E. “Leoncio ...
Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento crítico en la resolución de problemas matemáticos de los alumnos del I Ciclo de la Especialidad de Computación e Informática del Instituto Superior Tecnológico Público “Huamachuco”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-18)
El desarrollo del pensamiento crítico en la educación superior adquiere particular
importancia en la formación de los futuros profesionales, pues permite que los egresados se
doten de competencias y capacidades que les ...
Programa de estrategias didácticas para desarrollar la inteligencia interpersonal de los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa “José María Arguedas Altamirano” Villa- Batanes- distrito de Chulucanas, provincia de Morropón, región Piura, en el área de persona, familia y relaciones humanas.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-03-02)
El trabajo de investigación propone la aplicación de un programa de estrategias
didácticas para desarrollar la inteligencia interpersonal de los estudiantes de segundo
grado de educación secundaria de la Institución ...
Estrategias metodológicas basadas en proyectos cooperativos para el desarrollo de la cultura ambiental en estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa: “Ernesto Merino Rivera” distrito Montero – Region Piura.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-29)
En la institución educativa, se ven reflejados problemas del bajo nivel de cultura
ambiental de los estudiantes del primero a quinto grado de educación secundaria,
especialmente en los del 4to. Grado, al observar como ...
Estrategia metodológica "Binomio Fantástico", para elevar el nivel de la producción de textos (cuentos) en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa 10299 Batancillo - Callayuc - Cutervo - 2013
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-12)
La presente investigación surge con el propósito de diseñar y aplicar la estrategia
metodológica binomio fantástico de Gianni Rodari para desarrollar capacidades en la
producción de textos (cuentos) en el área de ...
Taller de arte para mejorar la expresión artística en los alumnos del sexto grado de la Institución Educativa “Jacobo Cruz Villegas ex - 27 del distrito de Catacaos, año 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-11-17)
La presente Investigación “Taller de arte para mejorar la expresión artística en los alumnos del sexto grado de la I.E. Jacobo Cruz Villegas-Ex 27 del distrito de Catacaos”. Tiene como objetivo general, diseñar un taller ...
Taller innovador de habilidades sociales para mejorar la autoestima en los niños del tercer grado a y b de Educación Primaria de la IEPM “Ingeniería” sector Victor Larco del distrito de Trujillo-provincia de Trujillo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-18)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar un Taller
Innovador de habilidades sociales para mejorar la autoestima en los niños del
tercer grado “A” y “B” de educación primaria de la IEPM “Ingeniería” ...
Programa de estrategias y actividades de lectura para el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas del cuarto grado de la Institución Educativa N° 16135 “Zenón Cervera Llaguenta”, del caserío TambilloPomahuaca-Jaén 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-13)
En el estudio realizado, de naturaleza diagnostica propositiva, titulado: programa
de estrategias y actividades de lectura para el desarrollo de la comprensión lectora
en los niños y niñas del cuarto grado de la Institución ...
Introducción del pensamiento complejo en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Trujillo” – ciudad de Trujillo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-11-03)
El informe final describe el actual deficiente proceso enseñanza-aprendizaje, planteando una propuesta de cómo introducir el uso del Pensamiento Complejo, en tal proceso, con el objetivo de coadyuvar a revertirlo, para su ...