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Estrategias Lúdicas para desarrollar Habilidades Comunicativas en el Área de Comunicación en los Niños/ As de Primer Grado de Primaria de la I. E. Nº 14879 Distrito de Ignacio Escudero – Provincia de Sullana 2012.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Con fin de mejorar las capacidades de aprendizaje en los estudiantes, se ha optado
por planificar diversas actividades, con estrategias activas que ayuden a mejorar y
desarrollar el logro de las capacidades de razonamiento ...
El trabajo en equipo, como estrategia para mejorar las habilidades sociales en los estudiantes del primer grado de secundaria, en ciencia, tecnología y ambiente, de la I.E. Nº 10836 “Aplicación” del distrito de José Leonardo Ortiz año 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-25)
En la I.E. N° 10836 Aplicación, los estudiantes muestras limitadas
habilidades sociales para interactuar de manera positiva con sus pares durante las
sesiones de aprendizaje, planteándose el problema ¿De qué manera la ...
Impacto de la línea de acción refuerzo escolar de la estrategia soporte pedagógico en los resultados de la evaluación censal de estudiantes 2015, 2016; en los niveles de logro de los alumnos de segundo grado de Educación Primaria, en la provincia de Chepén, región La Libertad.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente estudio destaca la problemática educativa a raíz de la aplicación
de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) a los niños y niñas del III ciclo
de educación primaria (2° grado ) de las I.E. Nº 80402, 81902, ...
Estrategias Cognitivas para Mejorar los Niveles de Comprensión Lectora en los Estudiantes del 2º Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 83005, Departamento Cajamarca, 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-10-15)
La lectura es el alimento del alma, pues nos permite comprender la vida, la
sociedad y al hombre.
El Área de Comunicación tiene por finalidad que los estudiantes desarrollen
competencias comunicativas para interactuar ...
“Estrategias Cognitivas para desarrollar el Pensamiento Crítico en el Área de Comunicación en los Estudiantes para el Quinto Grado de Educación Primaria de la I.E. N°83004, Distrito de Cajamarca, Provincia de Cajamarca, Departamento de Cajamarca, Año 2015”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El Área de Comunicación tiene por finalidad que los estudiantes desarrollen
competencias comunicativas para
interactuar con otras personas,
comprender y construir la realidad y representar el mundo de forma real ...
Programa de estrategias psicopedagógicas para mejorar las habilidades sociales con los estudiantes de la I.E. 10638 de Catache. Santa Cruz, región Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-30)
La problemática nace debido a que se observa que los estudiantes de la
Institución Educativa N°10638 se muestran inseguros para elegir, no muestran
deseo por superarse, ilusiones y anhelos, y asumían ...
Propuesta de programa “estrategias lúdicas para desarrollar la psicomotricidad gruesa” de los niños y niñas de 3 años del Nivel Inicial de la Institución Educativa Inicial N° 341 Caserío Progreso Medio, Distrito de Jayanca Provincia Lambayeque Región Lambayeque en el año 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El propósito del siguiente trabajo investigativo frente a la problemática planteada,
es el de establecer un conjunto de actividades lúdicas para el desarrollo de
la motricidad gruesa de los niños y ...
Motivación en el aprendizaje de la matemática, en los alumnos del 3er grado de la Institución Educativa Secundaria de Menores “Juan Velasco Alvarado” Nieva –Condorcanqui –Amazonas. 2012
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-09)
Se observa que en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática entre los
alumnos y las alumnas hay un nivel bajo de motivación para el aprendizaje de la
matemática, cuyo hecho se refleja en los promedios de cada ...
Programa de mapas conceptuales para mejorar niveles de atención en el área de comunicación integral en los alumnos del tercer grado de la I.E. 40639 La Campiña, distrito Socabaya, Provincia Arequipa – 2011.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de tesis es la respuesta al problema de déficit de atención
de los estudiantes de tercer grado de primaria en el área de comunicación que
limita la optimización de la calidad de aprendizaje de los ...
Programa de Asertividad y Empatía para Mejorar la Autoestima de los Estudiantes de 4º Grado “H” de Primaria de la Institución Educativa Emblemática Nº 15513, Centro Poblado de Talara Alta, distrito de Pariñas, Provincia de Talara, Región Piura - 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-04-02)
La autoestima positiva es el requisito fundamental para una vida plena. Tener
una alta autoestima es sentirse confiadamente apto para la vida, es decir,
capaz y valioso. Por el contrario, tener una autoestima baja es ...