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Programa de actividades lúdico - recreativas “PSEMOC”, basado en el modelo de inteligencia emocional de Bizquerra, para desarrollar las habilidades socio emocionales en los niños y niñas de 05 años de educación inicial de la I.E.I. Nº 1639 de Chepén, 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El presente trabajo destaca el insuficiente nivel de desarrollo de las habilidades
socio emocionales por parte de los niños y niñas de 05 años de educación inicial.
Esta investigación es de tipo descriptiva propositiva ...
Estrategias metacognitivas para mejorar el rendimiento académico del área de ciencia y ambiente en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. N°80638 de la comunidad el Porvenir, distrito de Chao, provincia de Virú, región la Libertad, 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-16)
El objetivo de la presente investigación es mejorar el Rendimiento
Académico del Área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del 3er
grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nro. 80638 de la
comunidad ...
Aplicación de estrategias cognitivas para mejorar el nivel literal de la comprensión lectora en los estudiantes de 3° grado de educación primaria de la I.E . N° 82037 - Sapuc, distrito Asunción, provincia y región Cajamarca – 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-10)
El trabajo de investigación, estuvo orientado a mejorar la comprensión lectora
del nivel literal en estudiantes del nivel primario, basándose en los objetivos
de: Aplicar estrategias cognitivas para mejorar el nivel ...
Propuesta de programa de habilidades sociales para superar los bajos niveles de asertividad en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Pública Primaria Secundaria de Menores N° 60567 Lago San Pablo de Tipishca comunidad Bagazán del distrito de Nauta provincia de Loreto región Loreto año 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El estudio de las habilidades sociales ha experimentado un notable auge en los
últimos años. La experiencia personal cotidiana nos indica que pasamos un alto
porcentaje de nuestro tiempo en alguna forma de interacción ...
Aplicación de un programa de juego de roles para mejorar la expresión oral en los niños y niñas del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 10982 Chacupe Alto del distrito La Victoria, provincia de Chiclayo - año 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-31)
El presente trabajo de investigación se origina a partir de una realidad
presentada en el aula de Segundo Grado de Educación Primaria de la Institución
Educativa Nº 10982 Chacupe Alto del Distrito La Victoria, en donde ...
Diseño de un programa de convivencia escolar para mejorar la inteligencia interpersonal de los estudiantes del 5º grado de educación secundaria, de la institución educativa “José Carlos Mora Ortiz”, del centro poblado Limoncarro, distrito de Guadalupe, provincia de Pacasmayo - 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Esta investigación tienen como finalidad mejorar la inteligencia interpersonal de
los estudiantes del 5º grado de educación secundaria, de la institución educativa
“José Carlos Mora Ortiz”, del centro poblado Limoncarro, ...
El aprendizaje significativo de la Historia del Perú según la Teoría de Ausubel en los estudiantes del 1º de secundaria de la I.E. “Uriel García” del Cusco 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-24)
Es una investigación cuantitativa, descriptivo – propositivo, cuyo objetivo es: diseñar
y fundamentar la propuesta del aprendizaje significativo según Ausubel para mejorar el
aprendizaje en el área de Historia del Perú ...
Estrategia Metacognitiva para Mejorar el Nivel de Comprensión Lectora en los Niños del 4° Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 82027 el Cerrillo – Baños del Inca, Cajamarca, 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Esta investigación parte de la necesidad de fortalecer la competencia de
Comprensión de textos escritos, de los estudiantes del 4° grado de
educación primaria de la I.E. N° 82027 El Cerrillo, Baños del Inca,
Cajamarca, ...
Plan de Técnicas Sqa y Vlp para Desarrollar la Comprensión Lectora de os Niños del Segundo Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Amiguitos De Jesús”, del Distrito de San José Provincia de Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2017-12-06)
El objeto de estudio de esta investigación es La Comprensión Lectora.
El objeto de estudio se deriva del problema planteado de la siguiente manera, marcada deficiencia, en la comprensión lectora de los niños del segundo ...
Programa de habilidades comunicativas para desarrollar la expresión oral de los estudiantes 5 años de edad en la I.E. I Nº 039 del caserío de Pedregal – distrito Tambogrande – provincia Piura - región Piura, 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-15)
Esta investigación presenta un programa de habilidades comunicativa para
desarrollar la expresión oral de los estudiantes 5 años de edad en la I.E.I
Nº 039 del caserío de Pedregal – distrito Tambo grande – provincia Piura ...