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Mostrando ítems 41-50 de 269
Programa de Estrategias Metodológicas para Potenciar la Lectoescritura en los Estudiantes del 1º Grado de la I.E. Particular Betel-Tumán-2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2017-10-06)
El presente estudio tuvo como objetivo Diseñar un Programa de Estrategias Metodológicas para potenciar el desarrollo de la lectoescritura en los estudiantes del Primer grado de la I.E. Particular Betel – Tumán, 2014. Al ...
Programa de Intervención Psicopedagógica, para Fortalecer el Valor del Respeto en los Estudiantes del Sexto Grado del Nivel Primaria de la I.E. Nº: 10781-Sialupe, Distrito de Mochumí- Lambayeque-Año 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-27)
El presente trabajo de investigación titulado: “Programa de Intervención
Psicopedagógico para fortalecer el valor del respeto de los estudiantes del Sexto grado de
Educación Primaria de la I. E. N: 10781- Sialupe, ...
Programa Psicopedagógico para mejorar la Comprensión Lectora en el Área de Comunicación, de los Estudiantes de Segundo Grado de Primaria de la Institución Educativa Emblemática Nº 10106 “Juan Manuel Iturregui”- Lambayeque.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación surge como una preocupación por contribuir a
mejorar la comprensión de textos de los estudiantes, como parte del trabajo académico
en el área de Comunicación, poniendo a disposición ...
Programa educativo basado en la inteligencia emocional para desarrollar la convivencia democrática en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la I.E No. 81749 ¨Divino Jesús¨ de la provincia de Trujillo de la región La Libertad.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-31)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar un Programa de
educación emocional para desarrollar la convivencia democrática en los estudiantes del
cuarto grado de educación secundaria de la I.E N° ...
Estrategia basada en la Teoría de Bruner para desarrollar las Habilidades Investigativas en las estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Rosa María Checa del Distrito de Chiclayo Provincia Chiclayo.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-29)
En el presente informe de investigación se ha encontrado que en el proceso de
enseñanza – aprendizaje se da una carencia en el desarrollo de las habilidades
investigativas en las estudiantes, del quinto grado de educación ...
La Motivación (según la Teoría de Maslow) y el hábito lector en los estudiantes del segundo grado de secundaria en la I.E. “Sagrado Corazón de Jesús” del Cusco
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-24)
Se ha desarrollado la investigación considerando como objetivo general el
sistematizar información y analizar los factores de relación entre la variable
“motivación según la teoría de Maslow y la variable “hábito de ...
Estrategias motivacionales para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes del primer grado “c” de educación secundaria en la I.E Gonzalo Pacifico Cabrera Bardales. distrito de Matara- región Cajamarca.2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-28)
La investigación se realizó en razón de que, en la práctica docente ejecutada en
las aulas, por parte de los principales actores de la docencia se viene teniendo
una carencia de estrategias motivacionales en las labores ...
Empleo de estrategias cognitivas para el desarrollo del pensamiento matemático de los estudiantes de primer año de educación secundaria de la I.E. ―Inca Garcilaso de la Vega Huayanay, San Marcos, Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El propósito de la investigación sintetizado en el Objetivo General consiste en diseñar,
fundamentar y configurar el Empleo de un conjunto de Estrategias Cognitivas, sustentadas en
las teorías de las Ciencias Matemáticas ...
Estrategias psicopedagógicas para el desarrollo de creatividad en producción de cuentos en estudiantes del 3º grado de la I. E. Rosa María Checa-2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-13)
Actualmente la aspiración de la Educación es que el estudiante sea creativo, por
lo cual la enseñanza y el aprendizaje deben ser innovadores. Pese a ello, en
muchas de las Instituciones Educativas la principal característica ...
Programa de estrategias metodológicas sustentado en la teoría de Van Hiele para incrementar el nivel de pensamiento geométrico de los estudiantes del 4° “B” de la Institución Educativa Estatal Julio Ramón Ribeyro del centro poblado La Paccha distrito y provincia de Cajamarca en el periodo 2013 - 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-08)
La presente investigación denominada “Estrategias Metodológicas
sustentadas en la Teoría de Van Hiele para mejorar el Nivel de
Pensamiento Geométrico de los estudiantes del 4° “B” de la Institución
Educativa Julio ...