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Mostrando ítems 21-30 de 35
Propuesta Pedagógica para desarrollar el Potencial Creativo en los niños del 1° Grado de la I.E. N°11559 “El Triunfo” – Tumán -2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-09)
A medida que la sociedad evoluciona, nos damos cuenta que vivimos en un
mundo que cada vez exige más personas creativas, innovadoras, vivaces, pero
también se hace cada vez más difícil encontrar dichas características. ...
Estrategias metodológicas basadas en la Teoría Factorial para desarrollar la creatividad en la expresión y apreciación artística en el área de comunicación integral en niños del 2° Grado “D” de la I. E. N° 10836 – Aplicación del distrito de José L. Ortiz – Chiclayo 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-15)
El propósito del presente estudio es desarrollar la creatividad en la expresión
y apreciación artística a través de estrategias metodológicas adecuadas, las
mismas que están orientadas a potenciar los factores intelectuales ...
Estrategia Metacognitiva para mejorar los niveles de Comprensión Lectora en los Niños y Niñas del 2º Grado de Educación primaria de la Institución Educativa N° 014 “Miguel Grau”, Villa puerto Pizarro, Provincia Tumbes, 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-24)
Se realizó el presente trabajo de investigación, con el objetivo de Diseñar una Estrategia Metacognitiva que permita mejorar los niveles de comprensión lectora en los niños y niñas del 2º grado de educación primaria de la ...
Programa de Intervención Psicopedagógica basado en la Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausbel para desarrollar capacidades de Producción de Textos Escritos en los estudiantes de Segundo Grado de Educación Secundaria en el Área de Comunicación de la I.E “República de Panamá” en Trujillo Año 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-27)
Se realizó el presente trabajo de investigación con el objetivo de Diseñar y
aplicar un Programa de Intervención Psicopedagógica basado en la Teoría del
Aprendizaje significativo de David Ausbel y la propuesta del grupo ...
Propuesta de programa psicopedagógico para mejorar la inteligencia emocional en estudiantes del nivel secundario de la I.E. Estatal “César Abraham vallejo Mendoza”. Santa Cruz- Cajamarca, 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo proponer un programa psicopedagógico para mejorar los niveles de inteligencia emocional en estudiantes del
nivel secundario de la I.E. Estatal “César Abraham Vallejo ...
Programa “Educo mis emociones” para desarrollar competencias emocionales personales en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa N°10233 CAP FAP “José Abelardo Quiñones Gonzáles”, Túcume Viejo - 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Esta investigación, se originó tras la observación de un escaso desarrollo de competencias emocionales personales en los educandos del 5TO Grado de Secundaria de la Institución Educativa N° 10233 CAP FAP “José A. Quiñones ...
Propuesta de programa de habilidades comunicativas para superar las limitaciones de la expresión oral de los alumnos del primer grado de la Institución Educativa Primaria N°60134 de la comunidad Río Itaya distrito San Juan Bautista provincia Maynas Región Loreto, 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Las investigaciones sobre la relación entre las habilidades comunicativas y la
expresión oral define las habilidades comunicativas como la capacidad de
atender y controlar los sentimientos y las emociones propias y ajenas, ...
Programa educativo de actividades lúdicas para fortalecer la autoestima en los estudiantes de la Institución Educativa N°10021, Colegio Nacional “San José”. Chiclayo 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El presente trabajo de investigación presenta un programa educativo de
actividades lúdicas para el fortalecer la autoestima en estudiantes del sexto grado de educación primaria, debido a que se observa un problema de ...
Propuesta de programa de inteligencia emocional para mejorar los niveles de motivación de los estudiantes del sexto grado de educación primaria de Institución Educativa "Emanuel" distrito Iquitos provincia Maynas. región Loreto 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
La inteligencia emocional (IE) ha suscitado un gran interés en el ámbito
educativo como una vía para mejorar el desarrollo socioemocional de los
alumnos. Las primeras publicaciones que aparecieron realizaron multitud ...
Propuesta de programa de estrategias lúdicas para desarrollar la motricidad gruesa en niños y niñas de 3 años del nivel inicial de la Institución Educativa “Emanuel” de los niveles inicial, primaria y secundaria del distrito de Iquitos provincia Maynas – región Loreto 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Frente a la problemática planteada, nos proponemos establecer un conjunto de actividades lúdicas para el desarrollo de la motricidad gruesa de Niños y Niñas de 3 Años del Nivel Inicial de la Institución Educativa “Emanuel” ...