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Mostrando ítems 31-40 de 42
Cuentos infantiles para mejorar la atención en tiempos de COVID-19 en niños de 5 años de la IEI Montessori School, Chiclayo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2021)
La investigación centra su atención en la problemática de atención en tiempos
COVID-19 en niños de 5 años IEI Montessori School, Chiclayo. Planteándose de la
siguiente manera ¿Cómo mejorar la atención en tiempos COVID- ...
Programa Psicopedagógico para Superar Comportamientos Impulsivos de los Niños de 5 Años en la IEI N° 338, Distrito Chadín, Provincia Chota, 2020
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
El comportamiento impulsivo se define como una dificultad para regular algún aspectode
las emociones o el comportamiento de uno. A menudo involucra factores químicos que
evitan que las personas controlen su comportamiento. ...
Programa Pedagógico de juegos verbales para estimular la habilidad de expresión oral en los Niños de Cinco Años de la Institución Educativa Inicial No 125 “Divino Niño Jesús”, Distrito San Ignacio, Provincia San Ignacio, Departamento Cajamarca, Año 2020
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
Para el desarrollo de la etapa infantil es vital la expresión oral, debido a que favorece la
socialización y la comunicación. Se realizó el presente trabajo de investigación con el objetivo de elaborar el diseño de un ...
Estrategia metodológica para desarrollar el pensamiento creativo en los Niños de 5 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 305, Centro Poblado Cabracancha, Distrito Chota, Provincia Chota, Año 2020
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
Una estrategia metodológica es una interacción a través de la cual se eligen, se organizan y se aplican todas las capacidades que tiene el individuo; está relacionada con el aprendizaje significativo, con el saber aprender. ...
Estrategia comunicativa para desarrollar el pensamiento creativo en los niños de 5 Años, de la Institución Educativa Inicial N° 402 caserío Frutillopampa, distrito Bambamarca, provincia Hualgayoc, año 2020
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
El pensamiento creativo es una capacidad que está disponible en todos los individuos.
Algunos individuos fomentan esta capacidad más que otros. Un resultado en el que pueden influir varios factores, por ejemplo, el clima ...
Desarrollo del desempeño expresa emociones; utiliza palabras, gestos y movimientos corporales; en niños de cinco años de Educación Inicial
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
El desarrollo de la identidad de la persona es fundamental, porque implica contribuir
al desarrollo integral del ser, que comprende las dimensiones biológica, psicológica,
social y cultural. En esta línea de pensamiento ...
Relación entre la psicomotricidad y las habilidades sociales en niños y niñas de 05 años de la IEI N° 381 Atunloma Cañaris
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
El presente trabajo de investigación titulado “Relación entre la psicomotricidad y las
habilidades sociales en niños y niñas de 05 años de la I.E.I. N° 381 Atunloma Cañaris”, tuvo como problema investigar ¿Cuál es la ...
Nivel de Desarrollo de la capacidad usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio, en educandos de cinco años de Educación Inicial
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
El tratamiento de la Geometría, en Educación Inicial, está relacionado con dos
dimensiones complementarias; las experiencias de conocimiento - vivenciales en el
acercamiento al mundo físico y el conocimiento geométrico ...
La psicomotricidad en niños y niñas de 4 años, según la teoría socio cultural de Vygotsky y la práctica psicomotriz de Aucouturier
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2024)
El estudio tuvo como objetivo diseñar un taller de psicomotricidad, basado en la teoría
sociocultural de Vygotsky y la práctica psicomotriz de Aucouturier, para desarrollar las
habilidades psicomotrices de los niños de ...
Niveles de comprensión lectora en niños y niñas de instituciones educativas privadas inicial distrito La Victoria-Chiclayo-2021
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-11-08)
La presente tesis tuvo como objetivo principal determinar los niveles de comprensión lectora de los niños de cinco años de las Instituciones Educativas Privadas Nivel Inicial del distrito La Victoria – Chiclayo – 2021, a ...