Educación: Envíos recientes
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Propuesta de actividades físicas para fortalecer las habilidades motrices en los estudiantes de 5to de primaria de la I.E 10257, Urcurume, Cutervo, 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-07-24)Las habilidades motrices según nuestra realidad problemática se refieren a las actividades que requieren el uso de los músculos del cuerpo para generar movimiento, y por lo consiguiente se dividen en dos grupos, como son ... -
Programa de narración de fábulas y desarrollo de habilidades interpersonales en niños de 5 años de la I.E.I. N° 106 “Centro Poblado San Marcos” - Soritor - Moyobamba, 2023.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-07-16)La investigación sobre el diseño del Programa de Narración de Fábulas para el desarrollo de habilidades interpersonales en niños de 5 años de la I.E.I. N° 106 "Centro Poblado San Marcos" en Soritor, Moyobamba, 2023, tuvo ... -
Estrategia lúdica para fortalecer la motricidad fina en estudiantes de 5 años de la I. E.I. N° 515 “Semillitas del Saber”, Distrito de Sócota, Cutervo, 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-08-18)La motricidad fina se refiere a los movimientos pequeños y precisos con las manos y los dedos. Estos movimientos son necesarios para las tareas cotidianas, como escribir, abotonarse la ropa, manipular objetos pequeños y ... -
Programa “Eclosión Investigativa” para potenciar la problematización en estudiantes de 2do. secundaria de la I.E. “Jenaro Ernesto Herrera Torres”, 2022.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-07-17)El desarrollo de la presente investigación tuvo el objetivo principal de diseñar un programa pedagógico denominado “Eclosión investigativa” para potenciar la problematización en una muestra compuesta por 27 discentes de ... -
Propuesta didáctica lúdica para el desarrollo de la coordinación motora fina en niños de 04 años de IPSM Agropecuario “Toribio Rodríguez de Mendoza”, Bagua, Amazonas
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-08-05)La investigación tuvo como objetivo general diseñar una propuesta didáctica lúdica que contribuya al desarrollo de la coordinación motora fina en niños de 4 años de la IPSM Agropecuario “Toribio Rodríguez de Mendoza” ... -
Nivel de creatividad en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial No 053, Los Sauces - Jaén
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-09-22)El objetivo del presente estudio fue determinar el nivel de creatividad en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial No 053, Los Sauces - Jaén. La investigación tiene enfoque cuantitativo, su metodología ... -
Propuesta de audición de canciones infantiles para fortalecer la expresión oral y corporal en niños de 4 años de una Institución Educativa Inicial
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-09-08)La investigación tuvo como objetivo principal proponer la audición de canciones infantiles para fortalecer la expresión oral y corporal en niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 16962 “José Carlos ... -
Estrategias didácticas lúdicas para la construcción de la autonomía infantil, Institución Educativa Inicial N° 446, Santa Beatriz, Jaén, región Cajamarca, 2023.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-06-23)El presente trabajo de investigación denominado “Estrategias didácticas lúdicas para la construcción de la autonomía infantil, Institución Educativa Inicial N° 446, Santa Beatriz, Jaén, región Cajamarca, 2023” se plantea ... -
Estrategias Didácticas para fomentar el Pensamiento Nocional con estudiantes de 5 años de la I.E 101, San Ignacio
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-06-12)La investigación es descriptiva propositiva, fue desarrollada en el contexto de la I.E. N°101, con niños de 5 años de San Ignacio, se pudo determinar el nivel de desarrollo del pensamiento nocional, en el aspecto referido ... -
El material didáctico no estructurado en la seriación y el conteo de números naturales del 1 al 9, en niños de 5 años, Institución Educativa N° 1341, Cajamarca
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-04-10)El presente trabajo de investigación “El material didáctico no estructurado en la seriación y el conteo de números naturales del 1 al 9, en niños de 5 años, Institución Educativa N° 1341, Cajamarca” se plantea como ... -
Estilos de aprendizaje en estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°10846, Posope Alto, Pátapo, 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-09-18)El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de los “estilos de aprendizaje en estudiantes” de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°10846, ubicada en Posope Alto, Pátapo, en el año 2024. ... -
Matemática y física computacional como una propuesta didáctica innovadora para fomentar el aprendizaje STEM en la educación secundaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-08-11)El presente estudio surge a partir del problema identificado en el bajo nivel de comprensión y motivación de los estudiantes en las áreas de física y matemática para ello se analizó la efectividad de las simulaciones ... -
Percepción de las habilidades sociales y convivencia escolar en alumnos de la IEI N° 474 La Tina - Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-06-04)El estudio encara el problema de percepción de las habilidades sociales en relación con la convivencia escolar. Es evidente que dentro de la educación inicial es un problema por cuanto la violencia se toma como “cosas ... -
Talleres de dramatización para mejorar la autorregulación de emociones de los niños de 5 años de la IEI 226 Motupe 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-08-01)El presente estudio tiene como finalidad proponer talleres de dramatización orientados a mejorar la autorregulación de emociones en los niños de 5 años de la IEI 226 – Motupe durante el año 2024. La investigación, de ... -
Juegos tradicionales para mejorar la expresión corporal en niños de la I.E N°537 José Santos Chocano, José Leonardo Ortiz, 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-08-14)El propósito central de esta investigación fue implementar actividades lúdicas en base a los juegos tradicionales para mejorar la expresión corporal en los niños de la IE N°537 José Santos Chocano, José Leonardo Ortiz. ... -
Actividades lúdicas en el proceso enseñanza aprendizaje del nivel inicial en instituciones educativas de Cañarís
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-01-14)Este estudio evaluó el impacto de las actividades lúdicas en el proceso de enseñanza- aprendizaje de estudiantes de nivel inicial en instituciones educativas de Cañaris, enfocándose en siete dimensiones: recreativa, ... -
Nivel de Capacidad Aeróbica en Estudiantes del 5o de Secundaria de una Institución Educativa de Huancabamba – Piura 2025
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-03-13)La presente investigación tiene el propósito de determinar el nivel de desarrollo de la capacidad aeróbica en estudiantes del quinto de secundaria de la I.E. Javier Pérez de Cuellar, en Huancabamba Piura. El trabajo es ... -
Participación de los padres familia en la I.E.I.P.S. 16651 Petronila Abad Carrión, Bagua Grande, 2023
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-07-10)La finalidad principal de la presente investigación fue determinar el nivel de participación de los padres de familia en la I.E.I.P.S. 16651 Petronila Abad Carrión, ubicada en Bagua Grande. Se empleó una metodología de ... -
El juego tradicional como elemento didáctico en el desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de 4 años I.E. N° 100 Barrio San Juan, Santa Rosa, Jaén
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-09-04)El estudio presenta la problemática existente en la realidad educativa de la I.E.I N° 100 Barrio San Juan, Santa Rosa, Jaén con estudiantes de 4 años del nivel inicial, respecto al desarrollo de habilidades motrices ... -
Trayectoria del proceso grafomotor en estudiantes de 5 años, I.E. N° 1583, Los Precursores de Cutervo, Cajamarca 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-08-14)El desarrollo de la grafomotricidad es clave en la adquisición de la lectoescritura, ya que interviene en diversos aspectos como la disposición de los estudiantes, su crecimiento y maduración, las metodologías empleadas, ...
