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Estrategias Psicopedagógicas para mejorar las habilidades sociales de los estudiantes del segundo año, sección “A” de la Institución Educativa “Antonio Guillermo Urrelo” de Cajamarca: Año 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
La presente investigación muestra los resultados de la aplicación de
estrategias psicopedagógicas para el mejoramiento de las habilidades
sociales de los estudiantes del 2do. Año “A” de Educación Secundaria de la
Institución ...
Diseño de un sistema de estrategias cognitivas de atención, percepción y memoria para mejorar la capacidad de la comprensión lectora en el área de comunicación en los estudiantes 2do grado de educación secundaria de la Institución Educativa Ciro Alegría Santa Rosa.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
La sociedad peruana del siglo XXI se enmarca en un contexto mundial cada vez
más competitivo, por ende, la educación tiene la ardua y difícil tarea de enfrentar
las exigencias de la globalización, el avance de la tecnología, ...
Los chiqui cuentos infantiles como estrategia didáctica lúdica para mejorar la comprensión de textos en los niños de 05 años de la Institución Educativa Pública Inicial N°516, Centro Poblado “Sol Naciente del Amazonas”, Distrito Nauta, Provincia Loreto, Región Loreto. 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación titulado “Los chiqui cuentos infantiles como
estrategia didáctica lúdica para mejorar la compresión de textos en los niños de
05 años de la Institución Educativa Pública Inicial N° ...
Programa Psicopedagógico para mejorar la Comprensión Lectora en el Área de Comunicación, de los Estudiantes de Segundo Grado de Primaria de la Institución Educativa Emblemática Nº 10106 “Juan Manuel Iturregui”- Lambayeque.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación surge como una preocupación por contribuir a
mejorar la comprensión de textos de los estudiantes, como parte del trabajo académico
en el área de Comunicación, poniendo a disposición ...
Programa de Estrategias Psico-Didácticas, para Desarrollar Capacidades de Comprensión Lectora, de los Educandos del Tercer Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 10119 “Tumi de Oro” – Íllimo - Lambayeque.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El proceso aprendizaje- enseñanza, tiene el propósito capital de estimular el
desarrollo de las potencialidades humanas, para ello se tiene que considerar
medios como; conocimientos, métodos, materiales, tecnología, etc. ...
“Estrategias Cognitivas para desarrollar el Pensamiento Crítico en el Área de Comunicación en los Estudiantes para el Quinto Grado de Educación Primaria de la I.E. N°83004, Distrito de Cajamarca, Provincia de Cajamarca, Departamento de Cajamarca, Año 2015”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El Área de Comunicación tiene por finalidad que los estudiantes desarrollen
competencias comunicativas para
interactuar con otras personas,
comprender y construir la realidad y representar el mundo de forma real ...
Programa de mapas conceptuales para mejorar niveles de atención en el área de comunicación integral en los alumnos del tercer grado de la I.E. 40639 La Campiña, distrito Socabaya, Provincia Arequipa – 2011.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de tesis es la respuesta al problema de déficit de atención
de los estudiantes de tercer grado de primaria en el área de comunicación que
limita la optimización de la calidad de aprendizaje de los ...
Estrategias psicopedagógicas para desarrollar habilidades sociales en los estudiantes del tercer grado de educación primaria, en el área de personal social de la Institución Educativa N° 20144, San Juan de Palomataz- Huarmaca. Región Grau 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación se originó tras la observación en los
estudiantes del tercer grado de educación primaria de la institución educativa
N° 20144 San Juan de Palomataz del distrito de Huarmaca, provincia ...
“Estrategias Cognitivas para mejorar la Comprensión Lectora en los Estudiantes de 6º Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº83004, 2015”.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
A la fecha se afirma que se lee 30 veces menos de lo que se leía 40 años
atrás, lo que no significa que los estudiantes estén menos informados, lo que
pasa que cada vez se comprende menos lo que viene ocurriendo ahora y ...
Propuesta de programa de integración social para mejorar el nivel de empatía de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Colegio Nacional Iquitos (CNI) del distrito de San Juan, provincia de Maynas región Loreto En El 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Desde los últimos años del pasado siglo se han producido, en multitud de
facetas de la civilización occidental, importantes cambios, que han generado
un nuevo paradigma en la forma de contemplar la naturaleza y el ...