Facultad de Ciencias Históricos Sociales y Educación: Envíos recientes
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Actividades lúdicas para desarrollar el vocabulario activo de los niños de 3 años de la IEI No 234 Olmos – 2025
(Actividades lúdicas para desarrollar el vocabulario activo de los niños de 3 años de la IEI No 234 Olmos – 2025PE, 2026-06-04)La tesis titulada “Actividades lúdicas para desarrollar el vocabulario activo de los niños de 3 años de la IEI N.o 234 – Olmos – 2025” se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo-propositivo y diseño ... -
Estrategias didácticas para el aprendizaje de recepción con antebrazos en voleibol, con estudiantes del 1° secundaria I.E. Ernesto Villanueva Muñoz, Cajaruro – Utcubamba 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-08-17)La investigación presentada, de carácter diagnóstica, con propuesta, se desarrolló en el nivel secundaria, en la realidad estudiada es la I. E. Ernesto Villanueva Muños, se pudo diagnosticar que los estudiantes necesitan ... -
MeGa: Estrategia metodológica basada en la pedagogía de la traducción para desarrollar la competencia comunicativa escrita en el inglés
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-05-29)Esta investigación surge a partir de un problema notado en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera: los materiales de estudio a menudo no incluyen contextos locales, lo que genera desinterés en los estudiantes ... -
Características de las publicaciones orgánicas en redes sociales y percepción de la imagen institucional del Instituto Pedagógico Ciencia y Libertad
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-06-25)En tiempos de transformación digital, la comunicación digital se ha consolidado como un elemento clave para las organizaciones en todo el mundo. Más del 60% de la población global está activa en redes sociales, lo que ... -
La falta de atención y el aprendizaje significativo en niños de 5 años de la institución educativa del nivel inicial N° 213, del distrito de Cajaruro - Amazonas, 2023
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-06-17)El objetivo de esta tesis fue analizar la vinculación entre la falta de atención y el aprendizaje significativo de los pequeñinez de cinco años de la entidad formativa del nivel inicial N° 213, ubicada en el distrito de ... -
Comprensión lectora en niños de 5 años de la IEI 16193 Distrito Bagua y la IEI No 228 CP Tomaque. Región Amazonas
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-07-14)La presente investigación tuvo como objetivo general determinar las diferencias o semejanzas en el desarrollo de la comprensión lectora entre niños de 5 años pertenecientes a dos instituciones educativas con contextos ... -
La actividad física habitual de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. N° 16646 "Juan García Velasco" Pampa Verde - Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-07-17)La investigación abordó el problema del bajo nivel de actividad física habitual en estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. N.° 16646 “Juan García Velasco”, Pampa Verde, Cajamarca. Su propósito fue determinar ... -
Nivel de socialización en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Alejandro Cussianovich Villarán, Utcubamba, 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-08-12)La investigación tuvo como propósito principal identificar la diferencia en la socialización entre niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Alejandro Cussianovich Villarán, Utcubamba, 2024. Para ello, se adoptó ... -
Retos de la educación inclusiva en el nivel inicial, experiencia en tres instituciones educativas del Perú, año 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-08-17)La presente investigación tuvo como objetivo describir el nivel de educación inclusiva en el nivel inicial en tres instituciones educativas del Perú, año 2024. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de ... -
Morfología y decoración de la cerámica en el sector sur de cerro Ventarrón en el valle bajo Chancay - Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-08-11)El presente estudio se desarrolló en el sitio arqueológico de cerro Ventarrón, en el valle bajo de Chancay–Lambayeque. El objetivo general de la investigación fue determinar la morfología y decoración de la cerámica del ... -
Depresión y apoyo social percibido en pacientes oncológicos del Hospital Regional Docente Las Mercedes – Chiclayo 2025.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-08-21)La presente investigación abordó la problemática de la depresión, y la percepción del apoyo social. Por ello, se buscó determinar la relación entre la depresión y el apoyo social percibido en pacientes oncológicos del ... -
Valoración de las capacidades físicas básicas de estudiantes del quinto grado de la I.E. N°14543 Fray Martín de Porras – Huarmaca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-08-20)La investigación tuvo como objetivo valorar el nivel de desarrollo de las capacidades físicas básicas de fuerza y velocidad en los estudiantes del quinto grado de primaria de la I.E. N.° 14543 Fray Martín de Porras, ... -
Los juegos cooperativos y las habilidades sociales en niños de 4 años de la institución educativa inicial N° 210 de Chiriaco, 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-29)El objetivo de este estudio era examinar la relación entre el desarrollo de las habilidades sociales de los niños de 4 años y su rendimiento en juegos cooperativos en la Organización de Educación Infantil n.o 210 de ... -
Participación de los padres de familia en la educación de los niños en la IEI Cuna Jardín 010, Jaén, 2025
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-07-22)El presente estudio tuvo como finalidad establecer el nivel de participación de los padres de familia en el proceso educativo de los niños de la Institución Educativa Inicial Cuna Jardín 010, ubicada en la ciudad de Jaén. ... -
Estrategias didácticas de indagación para fortalecer la curiosidad científica en niños de 5 años de la IEI 052, Santa Ana, Tumán, 2026.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-08-13)La investigación titulada Estrategias didácticas de indagación para fortalecer la curiosidad científica en niños de 5 años de la IEI 052, Santa Ana, Tumán, 2026 tuvo como objetivo general proponer estrategias didácticas ... -
Estrategias centradas en el manejo de residuos sólidos para fortalecer la conciencia ambiental en estudiantes de 5.° de secundaria de la IEP “La Anunciata” , José Leonardo Ortíz, 2025
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-14)El objetivo principal de este estudio consistió en implementar estrategias orientadas al manejo de residuos sólidos con la finalidad de potenciar la conciencia ambiental en estudiantes de quinto grado de secundaria de ... -
La autoeficacia académica y su relación con el aprendizaje en el área de historia y geografía en estudiantes de educación secundaria de la I.E San Martín Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-07-09)La presente investigación aborda el problema de determinar la relación entre autoeficacia académica y el aprendizaje en historia y geografía en los estudiantes de Educación Secundaria de la I.E San Martín – Lambayeque, ... -
Estrategias lúdicas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de primaria de la IE 10092, Incahuasi, Lambayeque, 2025
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-08-12)La presente investigación tuvo como finalidad principal implementar estrategias lúdicas orientadas al fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de primaria de la Institución Educativa N° ... -
Programa basado en el juego cooperativo para fortalecer la competencia Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en niños de 5 años de la IE. 284, Bagua, Amazonas, 2025
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-08-17)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del juego cooperativo en el fortalecimiento de la competencia “Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad” en niños de 5 años de la ... -
Estrategias orales participativas para fortalecer la fluidez verbal en estudiantes de secundaria de la I.E Santa María de la Paz – Pimentel
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-05-25)En la Institución Educativa Santa María de la Paz de Pimentel, se ha identificado una situación que preocupa a la comunidad educativa: los estudiantes del primer grado de secundaria, sección “B”, presentaron notorias ...
