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Mostrando ítems 411-420 de 432
Programa de estrategias de investigación en CTA fundamentadas en las teorías de los procesos conscientes y el aprendizaje por descubrimiento para mejorar el desarrollo de capacidades y habilidades en comprensión de información e indagación y experimentación en los alumnos del 1er grado de educación secundaria de la I.E. Nº 80533 H.Z.G. Carpabamba-Sch.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-31)
La presente tesis se fundamenta en las teorías de los procesos conscientes y en la teoría
del aprendizaje por descubrimiento. En ese contexto, ambas teorías, en el campo
educativo son de gran ayuda ya que mediante la ...
Juegos verbales como estrategia metodológica para mejorar la expresión oral en los estudiantes del segundo grado de primaria en la I.E. N° 86702 de Fortaleza, Pariacoto – Ancash- 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-22)
El estudio realizado permite diseñar y aplicar los juegos verbales como
estrategia metodológica para mejorar la expresión oral en los estudiantes del
segundo grado de educación primaria.
La metodología desarrollada ...
Programa de Talleres Vivenciales para Fortalecer las Habilidades Sociales en los Estudiantes del tercer año de Educación Secundaria N° 171-02 "Las Terrazas" en el Distrito de San Juan de Lurigancho- Lima-Perú 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2017-09-03)
El problema del trabajo de investigación tiene su raíz en la existencia de una limitada
potenciación de habilidades sociales en los estudiantes del tercer grado de secundaria de
la I.E.171-02 “Las Terrazas”, trayendo ...
Programa de actividades lúdicas para fortalecer la capacidad física de velocidad, en estudiantes del 1o grado Institución Educativa integrado N° 86414 de Chichucancha, Chavín de Huántar, Huari – 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-05-31)
Este trabajo de investigación propone un programa de actividades lúdicas para el desarrollo de la capacidad física de velocidad en los estudiantes del 1o grado de primaria, de la I.E.I. N° 86414 De Chichucancha, Chavín De ...
La familia en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en el 5° año de secundaria de la I.E. “San Martín” de Sechura – 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-17)
El estudio, tuvo como objetivo, describir cómo la familia contribuye a mejorar el
aprendizaje en el Área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en estudiantes del 5o año de secundaria de la I.E. “San Martín” de Sechura. ...
Estrategia educativa para disminuir la deserción estudiantil en los estudiantes de la Facultad de Educación Artística - Especialidad de Música y Danza Folklórica de la Escuela Superior de Formación Artística Pública de Ancash – Huaraz, año 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
En la Escuela Superior de Formación Artística Pública de Ancash – Huaraz, Facultad de
Educación Artística - Especialidad de Música y Danza Folklórica; durante mucho tiempo
se ha venido presentando la problemática educativa ...
Estrategias de lectura de Bauman basadas en la teoría socio cultural en el desarrollo de la comprensión lectora de los niños y niñas del 3° grado de la Institución Educativa N° 10791 del centro poblado La Tranca, distrito de Inkawasi, provincia de Ferreñafe – Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-12-10)
En el centro educativo # 10791 observamos alumnos del tercer grado con ciertas
limitaciones para la comprensión de textos debido a escasas prácticas y la poca
información brindada, no infieren, no elaboran resúmenes, ...
Propuesta didáctica basada en la teoría de Philipp y Wilkerson la formación motriz en el voleibol en estudiantes del 1° grado de educación secundaria de la Institución Educativa Emblemática, La Libertad – Huaraz 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-05-31)
En la investigación se observa, deficiencia de capacidades psicomotrices en los estudiantes del grupo de estudio, referido al aprendizaje a componentes técnico
motrices del voleibol, especificamente referida al toque de ...
Diseño de un programa de estrategias socio afectivas para la construcción de aprendizajes significativos de los niños y niñas pre escolares de 3 y 4 años de educación inicial
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2010-02-22)
En el contexto socio educativo, la práctica pedagógica tiene que ser una consecución de la vida familiar en los niños y niñas preescolares, para ello, hay la necesidad de un cambio en las condiciones objetivas de vida de ...
Modelo estratégico de métodos teóricos para mejorar el nivel de observación y comprensión de hechos, fenómenos de estudio en la subárea de investigación en los alumnos del III ciclo del instituto superior pedagógico público “Cachicadán” De Cachicadán, 2007
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-11-29)
La presente investigación tiene como objetivo demostrar que el modelo estratégico de
métodos teóricos logró elevar el nivel de observación y comprensión de hechos, fenómenos de estudio, en la subárea de investigación en ...