Tesis: maestría: Envíos recientes
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Programa sobre enseñanza y práctica de valores para fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes del 2º grado de educación secundaria de la I.E. “José Abelardo Quiñones Gonzales” del centro poblado de Quebrada de Agua - distrito de Montero – provincia de Ayabaca - región Piura.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-10-09)La investigación tiene como objetivo diseñar un Programa sobre enseñanza y practica de valores para fortalecer el Rendimiento Académico de los estudiantes del 2º grado de Educación Secundaria de la I.E. “José Abelardo ... -
Programa de habilidades comunicativas para desarrollar la expresión oral de los estudiantes 5 años de edad en la I.E. I Nº 039 del caserío de Pedregal – distrito Tambogrande – provincia Piura - región Piura, 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-08-15)Esta investigación presenta un programa de habilidades comunicativa para desarrollar la expresión oral de los estudiantes 5 años de edad en la I.E.I Nº 039 del caserío de Pedregal – distrito Tambo grande – provincia Piura ... -
Estrategias metodológicas para mejorar la producción de textos escritos en los alumnos de 1° grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 82115 “José Faustino Sánchez Carrión” de Huamachuco – 2 015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-09-12)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general proponer estrategias metodológicas para mejorar la producción de textos escritos en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N° ... -
Estrategia de Liderazgo Sustentado en la Teoría de Frederick Herzberg, Thomas y Velthouse y Litwin y Stringer para Mejorar el Clima Laboral en los Docentes de la Institución Educativa N° 15135 del Caserío las Lomas, Pacaipampa, Ayabaca, Año 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)La educación es un proceso de interacción no solo entre quién enseña y quién aprende, también entre directivos, docentes, administrativos y padres de familia. Tales interacciones constituyen el soporte fundamental del ... -
Trabajo colaborativo como estrategia para mejorar el aprendizaje significativo en la asignatura de biología celular y molecular de los estudiantes del primer ciclo de obstetricia de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Piura 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-09-05)El objetivo del presente informe es proponer como estrategia didáctica el trabajo colaborativo, para mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes de la carrera de Obstetricia en la asignatura de Biología celular ... -
Estrategia de gestión participativa para mejorar el liderazgo institucional de la I. E. “Señor de Huamantanga” provincia Jaén, región Cajamarca, 2012
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-06-19)En la administración de la educación se advierte una fuerte carga de improvisación y empirismo en todos los niveles, e igualmente, las actividades educativas no son sometidas a una investigación sistemática que ... -
Estrategias motivacionales para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes del II ciclo de la escuela académico profesional de Hotelería y Turismo, facultad de ciencias sociales, Universidad Nacional de Tumbes, año 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-08-13)La educación superior en tiempos actuales no responde a los retos que plantea el desarrollo y progreso del país. En las últimas épocas con regularidad encontramos un bajo rendimiento de los estudiantes universitarios. ... -
Estrategias de Aprendizaje para Desarrollar la Capacidad de la Comprensión de Información del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en Estudiantes del Segundo Grado de Secundaria de la Institución Educativa “Cristo Rey” de Motupe.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)Como resultado del proceso de investigación realizado con los alumnos del segundo grado de educación secundaria de la I.E. “Cristo Rey”, hemos podido identificar el nivel de logro de la capacidad de comprensión de ... -
Estrategias metodológicas para mejorar las técnicas en la disciplina de atletismo: carrera de velocidad, en los estudiantes del segundo año de la Institución Educativa “Viru”, de la provincia de Trujillo de la región La Libertad, 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-08-07)En el proceso formativo en el área de Educación Física, los estudiantes del segundo año de la I.E. Virú del distrito, provincia de Virú en la región La Libertad, tienen dificultades técnicas en el desarrollo de la carrera ... -
Plan de Técnicas Sqa y Vlp para Desarrollar la Comprensión Lectora de os Niños del Segundo Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Amiguitos De Jesús”, del Distrito de San José Provincia de Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2017-12-06)El objeto de estudio de esta investigación es La Comprensión Lectora. El objeto de estudio se deriva del problema planteado de la siguiente manera, marcada deficiencia, en la comprensión lectora de los niños del segundo ... -
Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de secundaria, Institución Educativa. N° 00800 - Santos Esteban Peña Manchay - El Cóndor, Moyobamba, 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-08-13)En las actas de evaluación de los años 2013 y 2014, se observa que los estudiantes de la Institución Educativa N° 00800 “Santos Esteban Peña Manchay”, tienen bajos calificativos en comprensión de textos, estas limitaciones ... -
Liderazgo Transformacional Docente para mejorar el aprendizaje de las y los estudiantes de tercero de secundaria en la Institución Educativa República de Venezuela N° 60050 de la ciudad de Iquitos-2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-10-23)En la Institución Educativa República de Venezuela N° 60050de la ciudad de Iquitos se observa que las y los estudiantes de tercero de secundaria presentan insuficientes niveles de aprendizaje en el área de matemática, ... -
El Aprendizaje Mediado y el uso de la WEBQUEST como Estrategias Metodológicas para desarrollar la Capacidad de Comprensión de Textos Literarios Narrativos en los estudiantes del Primer Grado de Secundaria de la Institución Educativa Pósic, Distrito de Pósic, Provincia de Rioja, Región San Martin, 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-11-28)La escritura es un proceso de aprendizaje de signos que no es meramente organizar de manera lógica palabras, oraciones, frases y párrafos, conlleva la necesidad de entender aquello que se escribe, a esa facultad ... -
Programa de estrategias pedagógicas, para promover la conciencia ecológica en los niños y las niñas del 5° grado del nivel primario de la I.E. Juan Velasco Alvarado El Sauce – Las Lomas-Piura.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-07-18)Se presenta una investigación diagnóstica propositiva para confirmar el valor de un programa de estrategias pedagógicas para promover la conciencia ambiental, basado en la Teoría de la complejidad de Edgar Morin y ... -
Programa Motivacional, para Mejorar la Participación Efectiva de los Padres de Familia en el Proceso de Gestión Escolar de la I.E. N° 14743 “Sagrado Corazón de Jesús” del AA.HH. Ciudad del Pescador del Distrito de Paita 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)El presente trabajo de investigación titulado ““Programa Motivacional para Mejorar la Participación Efectiva de los Padres de Familia en el proceso de Gestión Escolar de la Institución Educativa N° 14743 “Sagrado Corazón ... -
Modelo de Estrategias de Enseñanza Dialogante en el Aprendizaje de Solidaridad en los Estudiantes de la Especialidad de Educación Inicial de la Universidad Andina “Nestor Cáceres Velasquez” de la Provincia de San Roman de la ciudad de Juliaca – Puno.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)El presente trabajo de tesis Modelo de Estrategias de Enseñanza Dialogante en el Aprendizaje en Los Estudiantes de la Especialidad de Educación Inicial de la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez” de la ciudad ... -
Empleo de estrategias cognitivas para el desarrollo del pensamiento matemático de los estudiantes de primer año de educación secundaria de la I.E. ―Inca Garcilaso de la Vega Huayanay, San Marcos, Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-11-28)El propósito de la investigación sintetizado en el Objetivo General consiste en diseñar, fundamentar y configurar el Empleo de un conjunto de Estrategias Cognitivas, sustentadas en las teorías de las Ciencias Matemáticas ... -
Estrategia Didáctica con CMAP Tools para mejorar Aprenidizajes en Área de Formación Ciudadana y Cívica, con estudiantes del 3º de Secundaria. Institución Educativa “Santísima Niña María”. Tacna. 2013
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)El uso de las tecnologías de la información en el proceso de enseñanza aprendizaje, constituyen una posibilidad de mejorar los aprendizajes de los estudiantes siempre y cuando sean utilizadas con los adecuados ... -
Aplicación del Programa de Intervención Psicopedagógico “Aprendiendo a Convivir” para mejorar las habilidades sociales de los alumnos de 2° grado de educación primaria de la I.E. N° 81640 “Señor de los Milagros” del Distrito de Sanagorán, Provincia de Sánchez Carrión.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-08-13)La investigación que lleva por título “Programa de Intervención Psicopedagógica “Aprendiendo a Convivir”, surge a partir de la problemática detectada en la institución donde se desarrolló este proyecto; observándose ... -
Talleres con estrategias significativas que utilizan las TIC para lograr un mejoramiento significativo en la producción escrita basada en el enfoque comunicativo de David Nunan con estudiantes del II ciclo de desarrollo de software en SENATI – Tarapoto – Perú
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-10-14)El presente trabajo de investigación es realizado con el objetivo de diseñar y proponer Talleres para Enseñanza del Idioma Inglés usando las TICs basados en el enfoque Comunicativo de David Nunan para desarrollar y mejorar ...
