Listar Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Investigación y Docencia por título
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Diseño de un Programa Didáctico para desarrollar Habilidades Sociales en los Alumnos del Quinto Ciclo de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 11054 “Antonio José de Sucre” de Chiclayo – 2013”.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)El trabajo de investigación denominado “Diseño de un Programa Didáctico para desarrollar habilidades sociales en los alumnos del quinto ciclo de educación primaria de la Institución Educativa Nº 11054 “Antonio José de ... -
Diseño de un programa ecológico para mejorar la práctica de actitudes de conservación ambiental en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E. “Octavio Campos Otoleas”, Pomalca, Chiclayo, año 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-12-05)Los problemas sociales ahora tienen un contenido cultural y tienen que ver con el buen o mal comportamiento ciudadano. El magisterio como expresión de la política educativa de los regímenes de turno tiene que brindar ... -
Diseño de un programa para el desarrollo de capacidades comunicativas en el primer grado de Educación Básica Regular del nivel secundario, turno mañana de la I.E N° 11510 “Coronel José Galvez Egusquiza” de la provincia de Talara, región Piura, año 2007.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-11-16)El objetivo de esta investigación fue diseñar un programa para el desarrollo de capacidades comunicativas en el primer grado de educación básica regular del nivel secundario, turno mañana de la I.E N° 11510 “Coronel José ... -
Diseño de un Software Educativo para la Enseñanza - Aprendizaje de la Fisiología del Aparato Reproductor Humano para Alumnos del 1er Semestre de la Carrera Profesional de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de Acora – 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018-02-21)La presente investigación tiene como objetivo proponer un software educativo para la enseñanza- aprendizaje de la fisiología del aparato reproductor humano y elevar niveles de interés por el estudio en los temas relacionados ... -
Diseño de un taller de juegos para elevar la autoestima en los niños y niñas de 05 años del nivel de educación inicial, Institución Educativa “Niño Dios”, Chimbote, año 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020-02-12)La autoestima no es un factor hereditario. Si bien podemos estar condicionados por naturaleza a tener un positivo o negativo concepto de nosotros mismos, la autoestima es algo que se genera en las edades tempranas y que ... -
Diseño del Modelo Didáctico “Revalorización del Folklore Local” en la Formación de la Identidad Cultural en los(as) estudiantes del VII Ciclo de la Especialidad de Primaria de la Universidad Privada “San Pedro” Filial - Sullana
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-11-28)Las identidades fuertes permiten la expresión de intereses que son comunes en las diferentes instancias espaciales, territoriales, nacionales e internacionales. La formación de la identidad cultural comunitaria es ... -
Diseño del programa de actividades lúdicas para mejorar las habilidades matemáticas en estudiantes de la carrera de Mecánica Automotriz del I semestre del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Honorio Delgado Espinoza” Arequipa-2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019)La presente investigación titulada: “Diseño del Programa de Actividades Lúdicas para mejorar las Habilidades Matemáticas en estudiantes de la Carrera de Mecánica Automotriz del I semestre del Instituto de Educación Superior ... -
Diseño pedagógico para desarrollar las habilidades del pensamiento crítico en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 80914 “Tomás Gamarra León” de la Ciudad de Trujillo. 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-11-28)Esta investigación se nace a raíz que se observa que los estudiantes del cuarto grado del nivel secundario de la Institución Educativa N°80914 “Tomas Gamarra León” de la ciudad de Trujillo describen la importancia del ... -
Diseño y aplicación de las técnicas del aprendizaje cooperativo, basado en la teoría socio cultural para mejorar el desarrollo de las competencias del área de sociedad en los alumnos del VII ciclo del Instituto Superior Pedagógico Público – Cachicadán”, 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-11-21)La presente investigación tiene como finalidad proponer un Programa de Diseño y Aplicación de las Técnicas del Aprendizaje Cooperativo basado en la Teoría Socio Cultural para mejorar el desarrollo de las competencias del ... -
Diseño y aplicación de un modelo de sesión de aprendizaje en instituciones educativas multigrados y unidocentes basado en el aprendizaje significativo y métodos activos, para mejorar la sub área de práctica en alumnos del V ciclo de formación profesional. instituto superior pedagógico público “Cachicadán”, 2007.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018-11-26)La presente investigación “DISEÑO Y APLICACIÓN DE UN MODELO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS MULTIGRADOS Y UNIDOCENTES BASADO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y MÉTODOS ACTIVOS, PARA MEJORAR LA SUB ... -
Diseño y aplicación de un programa de dinámicas grupales para mejorar los valores de responsabilidad y solidaridad en madres de familia de la Institución Educativa Inicial N°1650 Miraflores - Paiján
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)El presente trabajo de investigación ha tenido como propósito determinar el nivel de responsabilidad y solidaridad, elaborar un programa de dinámicas grupales y demostrar que su aplicación mejora significativamente los ... -
Diseños curriculares de aula, para desarrollar la capacidad de comprensión de textos narrativos de los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. Nº 15428 del Caserío de Rodeopampa, distrito y provincia de Huancabamba-2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-11-28)El proceso formativo escolar, denominado aprendizaje- enseñanza, tiene el propósito capital de estimular el desarrollo de las potencialidades humanas, siendo una de ellas, de suma importancia en el contexto actual, el ... -
La educación ambiental para mejorar el manejo de residuos sólidos en el Casco Urbano de la ciudad de Cajabamba
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2007)La Tesis: “La Educación Ambiental para mejorar el Manejo de Residuos Sólidos en el Casco Urbano de la Ciudad de Cajabamba”, es una respuesta a las deficiencias en el manejo de residuos sólidos , originando diversas ... -
La Educación Física y calidad de vida de los estudiantes del sexto grado sección “A” de Educación Primaria de la institución educativa “Zoila Sabel Cáceres” del distrito, provincia y región Tacna, 2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020)Los estudiantes del sexto grado “A” de la institución educativa Zoila Sabel Cáceres del distrito de Tacna, tienen deficientes hábitos de consumo y escasa práctica física- deportiva que influyen en su calidad de vida. El ... -
Elaboración y aplicación de estrategias de comprensión de problemas, basadas en la técnica de la esquematización y explicación, para mejorar las capacidades del área de matemática de los estudiantes del 3° grado de educación secundaria de la Institución Educativa nº 80187 Uchuy del distrito de Chugay, provincia de Sánchez Carrión
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2017-10-02)El presente trabajo de investigación ha sido para mí motivo de sacrificio, labor, de esfuerzos desplegados e interés por la investigación en el problema que planteé, desarrollar dentro de mi centro de trabajo, como ha ... -
Estilo de Enseñanza Democrático para Desarrollar el Aprendizaje Significativo de los Estudiantes del V Ciclo de la Escuela Profesional de Enfermería de la Facultad de Ciencias Médicas – UNASAM
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018-03-21)El trabajo de investigación “Estilo de enseñanza democrático para desarrollar el aprendizaje significativo de los estudiantes de V ciclo de la escuela profesional de enfermería de la facultad de ciencias médicas - UNASAM ... -
Estilos de aprendizaje de los estudiantes de educación inicial I semestre y las estrategias de enseñanza del área de comunicación del Instituto Superior Pedagógico Público Chimbote-
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-06-18)A partir del diagnóstico se puede determinar que los estudiantes del I ciclo de educación inicial presentan dificultades en área de comunicación porque ellos no comprenden textos a nivel inferencial y criterial y, no ... -
Estilos de aprendizaje y los tipos de rendimiento académico en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa “Ofelia Velásquez”, Tarapoto, 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019)En el presente trabajo de investigación denominado “Estilos de aprendizaje y los tipos de rendimiento académico en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa “Ofelia Velásquez”, Tarapoto, 2018” ... -
Estrategia Metodológica para Desarrollar la Capacidad Lectora en los Estudiantes de Tercer Grado de Educación Primaria de la I.E 15132 CHillique Alto, Distrito de Chulucanas, Provincia de Morropón – Región Piura, 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2017-10-05)Esta investigación, trató de determinar el nivel de desarrollo de la capacidad lectora en los Estudiantes del Tercer Grado de Educación Primaria de la I.E. 15132 de Chililique Alto, Distrito de Chulucanas, Provincia de ... -
Estrategia Basada en los Mapas Mentales de Tony Buzan, para Elevar la Comprensión Inferencial de Información de Textos del Área de Ciencia Tecnología y Ambiente, en los Estudiantes del Primer Grado “B” de Educación Secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 69 del Distrito de Cutervo, Provincia Cutervo, Departamento de Cajamarca – 2013
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)El presente trabajo de investigación propone una Estrategia basada en los mapas mentales de Tony Buzan, para elevar la comprensión inferencial de información de textos del área de Ciencia Tecnología y Ambiente, en ...